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2.如圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答:
(1)食物中的蛋白質在A系統中最終分解為氨基酸,該物質被吸收進入B系統后,首先到達心臟四腔中的右心房.
(2)人體與外界進行氣體交換的重要場所是肺.空氣中的[①]氧通過C系統進入血液后,與紅細胞中的血紅蛋白結合,血液發生的變化是由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中②的最終來源是組織細胞.
(4)圖中字母所代表的人體各大系統中,具有運輸功能的是B.

分析 圖示中,A系統為消化系統,C系統為呼吸系統,B是循環系統、D是泌尿系統,識圖分析作答.

解答 解:(1)蛋白質開始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下蛋白質被初步消化成多肽,然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下,被分解成氨基酸,被小腸小腸絨毛內的毛細血管吸收進入血液.隨血液循環首先到達右心房.
(2)肺是呼吸系統的主要器官,血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.與血紅蛋白結合,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量;產生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:因此人體呼出的二氧化碳,其最終來源是組織細胞.

(4)B是循環系統,屬于功能是運輸體內物質.
故答案為:(1)氨基酸;右心房;
(2)肺;氧;血紅蛋白;由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;
(3)組織細胞.
(4)B

點評 要求學生對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下對某些實驗操作的說法,不正確的是(  )
A.探究“口腔對淀粉的消化作用”實驗中可用碘液驗證淀粉的有無
B.嫁接成功關鍵是接穗與砧木的形成層要緊密結合
C.觀察蚯蚓時用濕棉球擦拭蚯蚓的身體是為了保證其正常呼吸
D.制作甜灑的過程中要隨時打開蓋子了解發酵情況

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的流程圖“擦→【】→取→【】→蓋→【】→吸”中,空格一次應該填寫的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.據威海市衛生計生委通報,2017年4月11日,威海市經區確診一例人感染H7N9流感病例:4月18日,文登區發現一例H7N9流感病例,兩位患者目前正在醫院接受治療.衛生計生部門正在按照國家要求開展流行病學檢查、標本采集和檢測、密切接觸者追蹤.專家提醒,近期威海市已關閉了活禽市場并對市場環境進行消毒,市民應盡量避免接觸活禽,注意個人衛生,防止病毒傳播:如果發現攜帶H7N9病毒禽類要進行深埋,杜絕流感的發生.請分析回答:
(1)H7N9病毒具有的生物特征是能生長和繁殖.與人體細胞相比,H7N9病毒的結構特點是沒有細胞結構,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質.
(2)H7N9病毒從免疫學角度分析屬于抗原.
(3)從預防傳染病措施看,對發現H7N9感染者或疑似病例要嚴格隔離治療,屬于控制傳染源;對發現攜帶H7N9病毒禽類進行深埋處理屬于控制傳染源;關閉活禽市場并對市場環境進行消毒,屬于切斷傳播途徑.
(4)對H7N9禽流感患者治療的方法,可以嘗試將治愈者的血清注射到患者體內.如果從免疫學的角度分析,屬于特異性免疫.
(5)H7N9病毒雖然能使禽類和人患病,但科學家在實驗室內保留著已被有效控制的H7N9病毒樣本,這是為了保護生物遺傳(基因)的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示人體肺泡與血液間的氣體交換,下列敘述正確的是(  )
A.肺動脈中的血液含氧豐富B.肺靜脈中的血液含氧豐富
C.肺動脈中流動脈血D.肺靜脈中流靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于食物營養成分的說法,正確的是(  )
A.食物中不能給人體提供能量的物質不算是營養成分
B.食物中的有機物都能給人體提供能量
C.能直接被人體吸收的營養物質都能為人體提供能量
D.維生素是維持人體正常的新陳代謝所必需的物質

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.參加了“探究不同食物貯存能量的差異”活動的同學都知道,食物在氧氣中燃燒時能釋放能量.其實,生物體細胞內葡萄糖等有機物呼吸作用時也能釋放能量,這個過程就是呼吸作用.兩種現象的實質是一樣的.每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量時食物的熱價.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.在一個森林生態系統中,存在著如圖所示的食物關系,圖中各字母代表不同的生物,請分析回答問題:
(1)該食物網中共有4條食物鏈;
(2)圖中的生產者是A,除圖中表示的成分外,該生態系統的組成成分還有分解者和非生物成分;
(3)圖中G和E的關系是捕食、競爭;
(4)若G被大量捕殺,短期內D和F的數量將增加,E的數量將減少,這可導致生態平衡被破壞;
(5)影響該生態系統中生物生活的非生物因素主要由陽光、水分、溫度、空氣等;
(6)若該生態系統被有毒物質DDT污染,則A體內的有毒物質最少,E體內的有毒物質最多;
(7)這個系統系統的最初能量來源于太陽能,生態系統中的位置和能量是沿著食物鏈和食物網流動的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據圖一和圖二,請回答下列問題.

(1)嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是枝接,圖二所指的方式是芽接.
(2)兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用枝做接穗,圖二是用芽做接穗.
(3)不論哪種嫁接方式,它們成活的關鍵都是兩者形成層緊密結合.
(4)嫁接屬于無性生殖.

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同步練習冊答案
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