【題目】咸寧被譽為“中華桂花之鄉”,桂花植株的構成,由小到大的順序是( )
A.組織、器官、細胞、植物體
B.細胞、器官、組織、植物體
C.細胞、組織、器官、植物體
D.細胞、組織、器官、系統、植物體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是地球上最大的生態系統,下列有關敘述正確的是( )
A. 生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環境組成
B. 生物所生活的環境是指陽光、溫度、水等非生物因素
C. 生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物
D. 生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網密切聯系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗。在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養,數周后記錄情況如下表所示,關于該實驗的下列敘述,正確的是
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的紗布,25℃的溫箱 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的紗布,25℃的溫箱 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的紗布,4℃的溫箱 | 種子不萌發 |
丁 | 種子完全浸沒在水中,25℃的溫箱 | 種子不萌發 |
A. 甲乙對照可知適量的水分是種子萌發的環境條件
B. 丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發的環境條件
C. 丙裝置可作為甲裝置的對照
D. 本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發的內部條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】籃球比賽時,運動員體內發生一系列變化,不正確的是( )
A.投籃過程中肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.球員間的默契配合主要受神經系統的調控
C.比賽中大量出汗體現了皮膚排泄和調節體溫的功能
D.運動不慎導致皮膚破損,若不及時處理易引發感染,說明皮膚在免疫中發揮一定作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康是人類永恒的主題。下列各種生活方式中,屬于健康生活方式的是( )
A.為預防感冒,每天都服用抗生素
B.為增強體質,積極參加體育鍛煉
C.煩惱時吸大量煙,以使自己平靜
D.青春期精力充沛,經常通宵學習
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關被子植物的種子萌發和植株生長的敘述正確的是( )
A.種子萌發時所需要的有機物全由子葉提供
B.只要環境條件適宜,種子就能萌發
C.幼根的生長是指細胞數量的增多和細胞體積的增大
D.移栽幼苗時,根都帶有土團是為了遮光
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【題目】下列各項敘述中,不屬于蒸騰作用的意義的是( )
A.蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降雨量
B.植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷,可保持水土
C.蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上的運輸
D.蒸騰作用能夠帶動植物體對無機鹽的吸收和向上的運輸
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