【題目】人們有時會不恰當?shù)馗深A自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和毀林造田,其共同特點是( )
A. 降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力
B. 更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C. 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以維持
D. 豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
【答案】A
【解析】一般來說，當沒有外來因素干擾時，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調節(jié)能力，能使本生態(tài)系統(tǒng)內的物種保持一定的平衡。但是任何生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力。所以人們有時會不恰當?shù)馗深A自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和毀林造田,其共同特點是降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力。
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于健康的敘述正確的是（ ）
A. 只要不是大病就是健康 B. 肌肉發(fā)達，強健有力是健康
C. 沒病沒災就是健康 D. 身體上、心理上、社會適應方面都保持良好的狀態(tài)才是健康
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞分裂后新形成的細胞與原細胞的不同之處是 ( )
A. 細胞的體積 B. 染色體的形態(tài)
C. 染色體的數(shù)目 D. 所含的遺傳物質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】養(yǎng)殖花卉時給植物松土的目的是（ ）
A. 促進植物的燕騰作用 B. .促進根的呼吸作用
C. .抑制植物的蒸騰作用 D. .抑制根的呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】此圖是克隆羊多莉的身世來歷示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）與多莉身世有關的母羊有甲、乙、丙三只羊，多莉的長相幾乎與____________羊一模一樣。
（2）通過這個實驗我們知道，細胞中的遺傳信息存在于___________內。
（3）多莉是否和普通羊一樣也是由受精卵發(fā)育而成？____________
（4）克隆技術給世界帶來的利益有哪些？_____________
（5）許多國家包括我國都禁止克隆人的實驗，為什么？_____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物和綠色植物呼吸作用的說法，正確的是（ ）
A．都需要氧氣
B．都需要二氧化碳
C．動物需要氧氣，綠色植物需要二氧化碳
D．動物需要二氧化碳，綠色植物需要氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于子粒的生長和發(fā)育,該期間小麥由根吸收的水分主要用于( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸騰作用 D. 體內儲存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡進行觀察時,如果轉動目鏡和移動玻片標本都未能把污點從視野中移走,那么可以斷定污點在( )
A. 目鏡上 B. 物鏡上
C. 玻片上 D. 反光鏡上
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