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生物分類的七個分類等級單位由小到大依次為界、門、綱、目、科、屬、種。（）

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據生物之間的相似程度，分為七個不同等級的分類單位，從大到小依次是：界、

門

、

綱

、目、

科

、屬、

種

，生物的共同特征最多的單位是

種

．分類的依據是生物在

形態特征

和

生理功能

等方面的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，回答問題：
（1）在圖中括號中填寫生物分類的七個等級．
（2）生物分類是研究生物的一種基本方法，分類的依據是生物在

形態結構和生理功能

等方面的特征．ABCDEFGH的共同特征是都具有

脊柱

，屬于

脊椎

動物．
（3）圖中和A親緣關系最近共同特征最多的生物是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關．如：“兔子尾巴---長不了”、“秋后螞蚱---蹦跶不了幾天”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿---各有所長”、“螞蟻搬家---大家動口”、“烏賊捕食---張牙舞爪”等．
（1）老師將上述提到的動物分成了兩大類，其歸類依據是

．
A．生活環境的不同；B．呼吸方式的不同；C．體內有無脊柱；D．運動方式的不同
（2）生物分類的七個等級從小到大的排列順序是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

分類學家們將地球上所有的生物分為植物和動物等界，每個界又分出若干門，可排列為七個分類單位，這些分類單位從大到小排列正確的是（　　）

A、界、門、綱、目、科、屬、種

B、門、綱、目、科、屬、種、界

C、界、綱、門、目、科、屬、種

D、界、門、科、綱、目、屬、種

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科目：初中生物 來源：2014屆海南海口教育研究培訓院初二上期期末水平檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）看下圖，回答問題：

（1）在圖4括號( )中填寫生物分類的七個等級。

（2）生物分類是研究生物的一種基本方法，分類的依據是生物在等方面的特征。ABCDEFGH的共同特征是都具有，屬于動物。

（3）下圖中和A親緣關系最近共同特征最多的生物是。

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