【題目】將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)的種子的瓶子中，火焰立刻____，說明瓶中的____被萌發(fā)的種子吸收了。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗，每棵重約4Kg。請問大白菜增產(chǎn)的物質主要來自 （ ）
A. 土壤中的無機鹽
B. 土壤中的有機物
C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖片，回答下列問題．
（1）圖示中植株由________器官構成的，它生長到一定階段才能長出生殖器官．
（2）A所示的組織能夠儲存營養(yǎng)物質，屬于________組織；B圖所示的組織能夠輸導水和無機鹽，屬于________組織；C圖所示的組織具有保護內部柔嫩部分的功能，屬于________組織．
（3）我們常吃的蔬菜和水果：如①大白菜②蘿卜③洋蔥④番茄⑤花椰菜⑥黃豆．我們食用部分屬于根的是________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量(單位：100 kJ/m2/年)流動情況調查結果(A、B、C、D、E、F、G分別表示不同的生物)。分析回答下列問題：
(1)A屬于__________，太陽能通過A的____________進入該食物網(wǎng)。
(2)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是______________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質積累最多的生物是______；從A→B→C→G能量的變化可以看出其特點是______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為顯微鏡結構圖，請根據(jù)圖回答下列問題。
⑴ 填出下列符號所示的名稱。
c、 g、
⑵若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是
⑶位于視野右上方的物像,應將裝片向 移動就能將觀察到的物像移到視野中央：在顯微鏡下觀察到一個氣泡，判定它是氣泡的理由是 。
⑷視野中有一污點，在移動物鏡和裝片時污點仍在原處，可推斷這污點在 。
⑸用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細胞裝片，在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是（ ）
A．目鏡5×物鏡40× | B．目鏡 5×物鏡10× |
C．目鏡10×物鏡40× | D．目鏡10×物鏡10× |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】興趣小組的同學對李村河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進行了調查，并形成如圖的三個模式圖。請結合模式圖回答以下問題：
(1)圖一中數(shù)量最多的消費者是________，甲所代表的生物成分是____________。圖一中能通過呼吸作用分解有機物，釋放能量的生物有______________。
(2)由圖一可知，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以______________的形式循環(huán)。
(3)李村河周邊溫室中使用有機肥不但培育農(nóng)作物，還使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________________。
(4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖一中的________，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______________。
(5)圖三中的B代表的成分是________，它們的生活方式是________，營養(yǎng)方式是________；圖中的D代表的成分是生產(chǎn)者，相當于圖二中的________，圖三中的生物可構成這樣一條食物鏈：____________________________(用字母和箭頭表示)。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
