【題目】某學校的生物課外小組開展大白菜豐產實驗，每棵重約4Kg。請問大白菜增產的物質主要來自 （ ）
A. 土壤中的無機鹽
B. 土壤中的有機物
C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李明同學做了如下實驗：取標號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊．
（1）在三支試管內各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管溶液呈________ ．
（2）再在A管內加入2毫升胰液，B管內加入2毫升煮沸的唾液，C管內加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內的確切變化分別是：
A溶液的顏色________ ， 這是因為________ ．
B溶液的顏色________ ， 這是因為________ ．
C溶液的顏色________ ， 這是因為________ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鹽城東臺西瓜以其獨特的地理位置、優越的土壤條件、豐富的種植經驗形成了自己的風味特色，受到越來越多消費者的喜愛，已發展成為優勢產業．請據圖回答有關問題：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物，決定西瓜有甜味這一性狀的物質儲存在圖一的_________（填序號）中．
（2）西瓜的花是單性花，果實是由雌蕊的_________發育來的．
（3）西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是_________
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉B．大個西瓜和小個西瓜C．西瓜皮的有條紋和無條紋D．甜味西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的形狀也是一種性狀，有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如圖二），這種性狀_________遺傳給后代．
（5）科技人員利用現代生物技術培育出了無籽西瓜這種變異品種，這種變異對生物自身是_________變異。
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