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10.在生物分類的等級單位中,最大和最小的分類單位分別是(  )
A.門、界B.界、種C.種、綱D.綱、目

分析 自然界中的生物多種多樣,我們要對他們進行分類,可以分為不同的等級,分析解答.

解答 解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,生物的親緣關系越遠,生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,生物的親緣關系越近,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,同種的生物親緣關系最近.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.人體運動是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關變異的敘述中,屬于不可遺傳變異的是(  )
A.慣用右手的夫婦生了一個慣用左手的女孩
B.品種相同的花生種在不同土壤中結的果實大小有差異
C.父母都是直發,兒子卷發
D.高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生的高產抗倒伏小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列神經活動中,屬于非條件反射的是(  )
A.北雁南飛B.望梅止渴C.老馬識途D.海豚頂球

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.醬油制作過程中使用的生物技術是(  )
A.發酵技術B.克隆技術C.組織培養D.轉基因技術

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請仔細識別下列圖片中的各類植物,分析判定:

(1)圖A代表的植物屬于藻類 植物,圖B代表的植物屬于苔蘚植物.圖C代表的植物屬于蕨類 植物,圖D代表的植物屬于種子植物.
(2)通過比較可知,結構最簡單的是圖A(填字母),用種子繁殖的是圖D(填字母),圖中可以作為空氣污染指示植物的是圖B(填字母),古代植物遺體作為今天的能源物質煤的植物是圖C(填字母).
(3)圖C靠孢子 進行繁殖.圖C植物長得比較高大的原因是其根、莖、葉里都有輸導組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖是淀粉在消化道內的消化和吸收過程圖解,請回答:
(1)圖中[1]所指的酶是唾液淀粉酶,由唾液腺分泌.
(2)圖中[3]所指的物質是消化酶;[4]所指的物質是葡萄糖.
(3)物質[4]在小腸內由小腸絨毛的毛細血管直接吸收進入血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖是骨的結構,請據圖回答:
(1)根據骨的形態,右圖所示的骨屬于長骨.
(2)骨的基本結構是由[④]骨膜、骨質、骨髓組成.
(3)骨的表面覆蓋著骨膜,它內含神經和血管,其中血管為骨組織提供營養物質.
(4)圖中[①]是骨骺端的骨組織,呈蜂窩狀,稱為骨松質.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關生物技術應用實例的敘述正確的是(  )
A.利用羊的乳汁生產人凝血因子應用的是克隆技術
B.制作泡菜利用了酵母菌發酵技術
C.利用大腸桿菌生產胰島素應用的是轉基因技術
D.蜜棗的制作利用了脫水干燥法

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同步練習冊答案
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