右圖是某同學建立一個生物分類圖。①—④各代表 一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類
A．蘑菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿
B．大熊貓、水杉、桫欏、衣藻
C．流感病毒、松、鐵線蕨、海帶
D．大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
某校科技活動小組利用學校空地建立了一個小型農業生態園，在園內，同學們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動．請分析回答下列問題：| 植株 | 實驗前質量/克 | 實驗后質量/克 | 生長情況 | ||||||||||||||||
| 甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細、葉色變黃 | ||||||||||||||||
| 乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠①比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結論是 植物的生長需要無機鹽 植物的生長需要無機鹽 ．②小明在上述探究的基礎上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發現栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現了爛根，試分析其可能的原因 沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補充所需要的無機鹽或沒有注意通氣 沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補充所需要的無機鹽或沒有注意通氣 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題 右圖是某同學建立一個生物分類圖。①—④各代表 一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：單選題 右圖是某同學建立一個生物分類圖。①—④各代表 一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市九年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題 某校科技活動小組利用學校空地建立了一個小型農業生態園，在園內，同學們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動．請分析回答下列問題： （1）在向生態園內移栽花卉時，同學們采取了三項措施：①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個“土坨”．其中①②措施都是為了______；③是為了______． （2）某組的同學把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發，觀察發現，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現．研究小組的同學從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成右圖所示的曲線．注：橫軸表示時間（天）；縱軸表示干重（毫克/株））．請你分析回答： ①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發過程中，通過______消耗了種子中的有機物． ②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠______． （3）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內選取了發育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質量的甲、乙兩瓶液體中培養（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
②小明在上述探究的基礎上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發現栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現了爛根，試分析其可能的原因______．  查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
