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3．胚胎發育過程中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體中吸取氧氣和養料，排出二氧化碳等廢物．

分析胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連．胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換．

解答解：胎兒生活在子代內透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外．因此胚胎發育過程中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體中吸取氧氣和養料，排出二氧化碳等廢物．
故答案為：臍帶、胎盤

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握母親與胎兒之間的物質交換過程以及胎盤的結構．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．林奈被稱為“分類學之父”，他提出的分類學從屬關系可排列為界、門、綱、目、科、屬、種等七個單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列人體系統中，具有調節功能的是（　　）
①消化系統 ②呼吸系統 ③神經系統④泌尿系統 ⑤內分泌系統 ⑥生殖系統．

A．

③⑤

B．

①②

C．

④⑥

D．

②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是螻蛄（甲）和家蠶（乙）的發育過程示意圖，請據圖回答：

（1）螻蛄的個體發育過程屬于不完全變態發育，請你寫出一個與其發育過程相同的昆蟲的名稱蝗蟲．
（2）甲圖中②是若蟲，乙圖中的③叫做蛹．
（3）家蠶屬于節肢動物中的鱗翅目昆蟲，它的胸部著生有2對翅和3對足．
（4）蠶蛾產的卵有圓形，有紡錘形，卵的形狀在遺傳學中稱為性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．在一般情況下，A型血和B型血可以互相輸血．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？…”生命現象是一個最偉大的秘密，等待著同學們去探索和學習．
剛剛進入青春期的同學們，正在經歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使大家感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶．其實人類的生殖與大家學習過的被子植物的開花結果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現象．
人的生殖器官不過是同學們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣．大家應該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學都應該坦然面對身體的變化．
和所有生物一樣，在人類生活中，生兒育女是非常自然的事情．同學們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細胞結合形成的受精卵發育而來的，每個人都曾在媽媽的體內里呆過．因此大家應該正確面對這一切，畢竟了解自己比無知好得多．
（1）如圖為女性和男性生殖系統結構、胎兒與母體聯系示意圖，請據圖回答問題：

①女性的產生卵細胞的器官是卵巢，男性產生精子的器官是睪丸；當眾多的精子進入輸卵管到達卵細胞附近時，其中只有一個精子能夠進入卵細胞與卵細胞完成受精作用，也就是在這一刻，一個新的生命就此誕生了．
②胚胎發育是從受精卵的分裂開始的，受精卵經過不斷的分裂形成早期胚胎，并植入圖甲的子宮內膜內開始發育．
③早期的胚胎發育過程中，經過不斷的細胞分裂、分化，形成各種器官和系統，胚胎發育所需要的氧氣和營養物質可以通過圖丙中的胎盤從母體獲得；胚胎發育產生的代謝廢物（如二氧化碳等），也是通過此結構由母體排出．
（2）人體的生長發育過程中有兩個明顯的高峰，第一個高峰出現在從胎兒到出生時，第二個高峰出現在青春期．下圖是肺活量變化曲線和睪丸和卵巢的發育趨勢，觀察曲線圖回答問題

①從肺活量變化曲線可以看出，進入青春期后，青少年的肺活量增長速度明顯加快，從睪丸和卵巢的發育趨勢可以看出，進入青春期后，性器官的也迅速發育，主要表現在重量突增．
②同學們進入青春期后，會表現出身體外形的變化、第二性征的出現、生理功能增強，很多同學都有了獨立意識，也就有了下列的一些做法，你認為這些做法中正確的是C、D
A．我已經長大了，我的事不用你管
B．內心世界復雜，不想跟家長交流
C．生活中的矛盾心理，要主動與家長或老師交流溝通，尋求老師和家長的幫助
D．學會自我控制，自我調整，為自己的健康成長擔負起自己應盡的責任．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．

傳統的種植業是離不開土壤的．這是因為土壤能給植物提供水和無機鹽，還對植株起到固著作用．其實只要給植物提供它所需要的水分和無機鹽，并將植物固定，注意通氣，植物離開土壤也能成活呢．
在現代化的農場，人們可以不用土壤，而根據植物生長所需要的無機鹽的種類和數量，按照一定的比例配制成營養液來栽培植物，這種方法就是無土栽培．
（1）小麗和小明同學分別用無土栽培的技術種植了一株植物，如圖所示，一段時間后，B裝置中植物長得非常的茂盛，可是A裝置中的植物發生了爛根現象，你能幫小明分析一下原因嗎？可能是因為A裝置中加水過多，導致根部缺氧，根部不能進行呼吸作用，導致的爛根．
（2）植物從營養液中吸收水分和無機鹽，主要依靠的是根尖結構中的成熟區．
（3）要進行無土栽培，就要配置合適的營養液，報據我們所學過的知識，植物生長需要的是含氮、磷、鉀的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．運動員完成挺舉杠鈴動作是由骨骼肌、骨和關節三者在神經系統的支配和其他系統的輔助下完成的．上述語言中的“其他系統”所指的一般不是（　　）

A．

循環系統

B．

生殖系統

C．

內分泌系統

D．

呼吸系統

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