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下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題.
瓶號(hào) 種 子 所 處 環(huán) 境 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果
1 不放水,置于溫暖處 未 萌 發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌 發(fā)
3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未 萌 發(fā)
4 放過量水,置于溫暖處 未 萌 發(fā)
(1)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是幾號(hào)瓶?
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
(3)如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案?探究的結(jié)論又是什么?
答:(1)在本實(shí)驗(yàn)中,起到對(duì)照作用的是2號(hào)瓶,其余組為實(shí)驗(yàn)組.
(2)由1與2比較得出水是種子萌發(fā)的條件;由2與3比較得出溫度是種子萌發(fā)的條件;由2與4比較得出空氣是種子萌發(fā)的條件,所以三組實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)所需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
 (3)由于2號(hào)瓶處于有光的環(huán)境中,所以另取一瓶編號(hào)為5號(hào),放少量水置于溫暖黑暗的環(huán)境中,觀察其萌發(fā)的情況.
如果種子萌發(fā)了,說明種子萌發(fā)不需要光. 
故答案為:(1)2號(hào)瓶
(2)種子萌發(fā)所需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)另取一瓶編號(hào)為5號(hào),在2號(hào)瓶設(shè)置條件的基礎(chǔ)上放到暗處或用黑布包裹,種子也萌發(fā)了.結(jié)論:種子蔭發(fā)不需要光.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析回答問題:
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 瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境  實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌  發(fā)
3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
4  放過量的水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
3組
3組

(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇
2
2
號(hào)瓶和
4
4
號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
溫度(低溫)影響種子的萌發(fā)
溫度(低溫)影響種子的萌發(fā)

(4)從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
水是植物萌發(fā)的重要條件
水是植物萌發(fā)的重要條件

(5)如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計(jì)探究方案?
取相同種子放入5號(hào)瓶中,讓種子所處的環(huán)境為:放少量水,置于溫暖處,遮光處理;然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果
取相同種子放入5號(hào)瓶中,讓種子所處的環(huán)境為:放少量水,置于溫暖處,遮光處理;然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(6)探究的結(jié)論可能是
光對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響
光對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?(  )
瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
放過量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?巴彥淖爾)下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.本實(shí)驗(yàn)的種子為自身?xiàng)l件好的大豆種子.請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題:
    • 流號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
      2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
      3 放少量水,置于冰箱冷藏處 未萌發(fā)
      4 放過量水,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
      3組
      3組

      (2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是

      (3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn),得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是:適宜的
      溫度
      溫度
      、一定的
      水分
      水分
      和充足的氧氣.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的4種不同的處理方式.請(qǐng)參照表中的處理方式,回答有關(guān)問題.

      內(nèi)容          編號(hào)
      1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶




      處 理 方 式
      適量的種子、擰緊瓶蓋、若干餐巾紙 適量的種子、灑入少量的清水,使餐巾紙浸濕潤,然后擰緊瓶蓋 適量的種子、倒入較多的清水,使種子淹沒在水中,然后擰緊瓶蓋 適量的種子、灑入少量的清水,使餐巾紙浸濕潤,然后擰緊瓶蓋
      置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在低溫處
      (如冰箱內(nèi))
      所探究的外界條件
      預(yù)期結(jié)果 (1)你預(yù)期這4種處理方式的結(jié)果各是什么?將預(yù)期結(jié)果填入相應(yīng)的空白處.
      (2)你認(rèn)為種子萌發(fā)的外界條件有哪些?
      充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
      充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度

      (3)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒有萌發(fā),原因可能是
      種子已經(jīng)失去生命力
      種子已經(jīng)失去生命力
      說明
      種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件
      種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件

      (4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有
      3
      3
       組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是
      2和1
      2和1
      2和3
      2和3
      2和4
      2和4

      (5)實(shí)驗(yàn)中為什么要安排二號(hào)瓶?說出理由.
      2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用,這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力
      2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用,這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表分析回答.
      瓶號(hào) 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
      2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
      3 放少量水,置于冰箱處 未萌發(fā)
      4 放過量水,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置2號(hào)瓶的意義是
      形成對(duì)照
      形成對(duì)照

      (2)1號(hào)瓶中的種子不萌發(fā)的原因是
      無水
      無水
      ,3號(hào)瓶中種子不萌發(fā)的原因是
      溫度不適宜
      溫度不適宜

      (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的
      溫度
      溫度
      ,一定的
      水分
      水分
      和充足的
      空氣
      空氣

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