【題目】培養細菌、真菌的一般方法:①配制 ;② ;③冷卻后,進行 ,最后放在溫暖的地方進行培養.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王同學做《觀察菜豆種子和玉米種子的結構》實驗時做了如下記錄,請你找出記錄中錯誤的一項( )
A.菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚
B.胚都由胚芽、胚根、胚軸和子葉構成
C.玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳
D.菜豆種子有子葉,玉米種子沒有子葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于利用病毒為人類造福的實例是( )
A.利用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑
B.高燒病人注射青霉素
C.噬菌體治療燒傷患者的化膿性感染
D.健康人口服脊髓灰質炎疫苗糖丸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界上許多國家成立了蚯蚓養殖廠,并把蚯蚓養殖廠稱為“環境凈化裝置”.蚯蚓能用來凈化環境的主要原因是( )
A.能在濕潤的土壤深層生活
B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
C.身體分節,運動靈活自如
D.能吃進土壤中的有機物,排出無機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】盛夏,吃剩的飯菜不放入冰箱,很快其表面會長出“黑毛”﹣霉菌,而放入冰箱冷藏就會保存較長時間不變質.興趣小組的同學針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實驗探究.做法如下:將一個饅頭一分為二,分別裝入塑料袋封口,一組放入冰箱冷藏,另一組放在餐桌上,觀察記錄結果如表:
組別 | 環境 | ||||
時間 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | |
甲 | 餐桌上(溫暖環境) | 沒有發霉 | 少許發霉 | 很多發霉 | 非常多的霉菌 |
乙 | 冰箱(低溫環境) | 沒有發霉 | 沒有發霉 | 沒有發霉 | 有少量霉菌 |
請回答下列問題
(1)導致饅頭發霉的霉菌是 (填“細菌”或“真菌”)
(2)分析實驗設計方案,該實驗中的變量是 .
(3)根據實驗結果,得出結論: ,且 的環境更有利于霉菌的生活
(4)食物貯存在冰箱中能防止腐敗的主要原理是: 抑制細菌的生長和繁殖.
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