A. | 作息有規律,保證均衡營養 | |
B. | 積極參加文娛活動和體育運動 | |
C. | 自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人 | |
D. | 異性同學間相處應有禮有節,建立真誠友誼 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺循環時肺動脈中流的是靜脈血,肺靜脈中流的是動脈血 | |
B. | 體循環時主動脈中流的是靜脈血,體靜脈中流的是動脈血 | |
C. | 經過肺循環后,血液由原來的動脈血變成了靜脈血 | |
D. | 經過體循環后,血液由原來的靜脈血變成了動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織、器官、細胞、植物體 | B. | 細胞、器官、組織、植物體 | ||
C. | 細胞、組織、器官、植物體 | D. | 細胞、組織、器官、系統、植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示吸氣過程,此時肋間肌肉和膈肌收縮,肺內氣壓下降,膈頂下降 | |
B. | 若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,促進了血液中葡萄糖在體內的吸收,利用和轉化 | |
C. | 若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點是傍晚時段 | |
D. | 在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼中,若大量捕殺狼群,則y表示一定時間內兔的數量變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察玉米種子的結構 | B. | 探究唾液對淀粉的消化作用 | ||
C. | 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 | D. | 驗證綠葉在光下合成有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種疫苗的種類和次數越多,越有利于兒童的身體健康 | |
B. | 特定的抗體只能對特定的抗原起作用 | |
C. | 接種的疫苗中有抗體,能消滅體內的一切抗原 | |
D. | 傳染病患者痊愈后,其體內的抗原和抗體都消失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手碰到滾燙的煙囪縮回的過程中神經沖動傳導途徑是②→⑤→④→③→① | |
B. | “燙”的感覺形成于大腦皮層中的軀體感覺中樞 | |
C. | 當再靠近煙囪時他會格外小心,此反應類型屬于條件反射 | |
D. | 人體的生命活動主要受神經系統的調節,也受激素調節的影響 |
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