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5.下列關于我們濟寧市多種多樣的生物體的形態結構和生理功能的敘述,不正確的是( 。
A.泗水泉林虹鱒魚身體呈紡錘形,利于在水中游泳
B.金鄉白鴿特有的呼吸方式是雙重呼吸
C.汶上蓮花湖青蛙的發育過程屬于完全變態發育
D.鄒城山蝎在其生長發育過程中出現蛻皮現象

分析 生物體形態結構和生理功能是與其生活環境是相適應的.

解答 解:A、虹鱒魚的體型呈長紡錘形,背鰭較短,無硬棘,其后有一個小的肉質脂鰭,可以減少水的阻力,利于在水中游泳,A正確.
B、鳥的體內有氣囊,當飛翔時,則主要靠胸肌的運動進行呼吸.氣體經肺進入氣囊后,再從氣囊經肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.這是鳥類適應飛翔生活的一種特殊呼吸方式,B正確.
C、青蛙的發育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,幼體和成體在形態上相差很大,為變態發育,而完全變態發育指的是昆蟲,C錯誤;
D、蝎子又名全蟲,屬動物界的節肢動物門,蛛形綱、蝎目,體表有外骨骼,其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失.這是適應陸地生活的特點之一.外骨骼不能隨著身體的生長而長大,所以在生長發育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現象,這就是蛻皮,D正確.
故選:C

點評 平時注意知識的積累,使知識系統化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.下列為不同地塊的稻田生態系統食物網,據圖回答

(1)從生態系統的組成成分看,食物網中的水稻屬于生產者.
(2)寫出食物網A中最長的食物鏈:水稻→稻螟→青蛙→蛇.
(3)食物網B與A比較,多了3條食物鏈.
(4)食物網A中稻螟與麻雀之間是捕食、競爭關系.
(5)麻雀具有與肺相通的氣囊,可輔助呼吸.
(6)水稻收割后,原有生態平衡就會遭到破壞,說明稻田生態系統的自動調節能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面關于人體血液的敘述中,錯誤的是(  )
A.血小板有運輸二氧化碳的功能B.紅細胞具有運輸氧的功能
C.白細胞能吞噬病菌D.血漿能運載血細胞運輸養料和廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某女子是白化病基因攜帶者(基因組成為Aa),則該女子體內可能不含有致病基因的細胞是( 。
A.肌細胞B.白細胞C.卵細胞D.口腔上皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.對某一家庭成員一些特征進行調查,結果見表.根據結果回答問題:
特征父親母親女兒
有無酒窩有酒窩有酒窩無酒窩
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)表格中涉及的有無酒窩、有無耳垂等特征,在遺傳學上稱為相對性狀.
(2)父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現象稱為遺傳.
(3)若控制有酒窩的是顯性基因A,請寫出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成:
父親:Aa,女兒:aa
(4)若這對夫婦再生一個孩子,則該孩子有酒窩的機率為:75%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.推理是科學家進行科學研究的工作方式和思維方法之一.某生物探究實驗小組的同學在完成教材中“環境溫度對呼吸作用的影響”的推理后,在當地現代智能溫室內通過實驗嘗試對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關”進行推理.圖中,甲示現代智能溫室,乙示測定的溫室內二氧化碳的濃度一天中的變化,丙示在白天條件下不變的情況下,夜間溫度控制在20℃和30℃時,分別測得溫室內二氧化碳濃度的變化.請你根據所學知識完成以下推理過程.

(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機物多少決定的.圖乙中,造成AB段和DE段二氧化碳濃度上升的主要生理過程是呼吸作用; BD段二氧化碳的濃度逐漸降低則表明植物進行光合作用吸收二氧化碳.根據曲線乙,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是白天適當增加二氧化碳的濃度.
(2)圖丙中,對比兩條曲線,相同時間內,溫度為30℃時,溫室內二氧化碳濃度高;實驗表明,在一定范圍內,溫度越高,植物的呼吸作用越強,可見,在白天條件不變的情況下,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是夜晚適當降溫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請根據所學知識結合右圖回答下列問題:
(1)早餐中不經過消化,可以直接被吸收的營養成分是水、無機鹽、維生素.
(2)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是口腔.若物質a是淀粉在小腸內被徹底消化的產物那么物質a是葡萄糖.
(3)圖中,氣體b是氧氣,它在人體血液中主要以氧合血紅蛋白形式運輸.
(4)圖中,氣體c是由圖中的線粒體產生的,當血液中的氣體c含量增多時,我們的呼吸會加深加快,對此起調節作用的神經中樞在腦干.
(5)如某人尿液時發現了較多紅細胞,可能是圖中A(填圖中字母)異常所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.小腸是消化和吸收的主要器官,下列營養物質不能被小腸直接吸收的是(  )
A.維生素B.葡萄糖C.脂肪D.氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.用鼻呼吸優于用嘴呼吸,下列論述與此無關的是( 。
A.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃
B.鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體
C.鼻粘膜內的嗅細胞可以感受氣味的刺激
D.鼻粘膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣

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