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小明同學給下列動物進行分類:A青蛙,B鯽魚、C蚯蚓、D蝗蟲、E家鴿、F貓、G烏龜
(1)他將C和D分為一類,其它的為另一類,他的分類依據是:體內有無
脊柱
脊柱

(2)A用
  呼吸,靠
皮膚
皮膚
   輔助呼吸.
(3)將E和F與其它幾種動物區分出來的共同特點是它們
體溫恒定
體溫恒定

(4)F是最高級的動物類群,它特有的生殖特點是:
胎生哺乳
胎生哺乳
分析:此題主要考查的是動物的分類、特點等知識,據此答題.
解答:解:(1)、動物的分類除了要比較外部形態結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,如題中的動物可以根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,即一類是C和D,屬于無脊椎動物;一類是A、B、E、F、G,屬于脊椎動物.
(2)、A青蛙屬于兩棲類,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
(3)、E家鴿屬于鳥類、F貓屬于哺乳動物,它們的體溫恒定,屬于恒溫動物.題中的其它的動物都是變溫動物.
(4)、F貓屬于哺乳動物,特有的生殖方式是胎生哺乳,大大提高了后代的成活效率,是最高等的一類動物.
故答案為:(1)脊柱
(2)肺;皮膚
(3)體溫恒定
(4)胎生哺乳
點評:此題涉及知識面比較廣,要求我們熟練掌握動物分類的知識,了解有關動物的形態結構和生理特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表為小明同學對自己家庭進行的遺傳調查記錄,請你幫小明同學分析:
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    項目 小明
    眼瞼的形狀
    有無耳垂
    舌頭能否卷曲 能(1)所調查的眼皮、耳垂等項目在遺傳上稱為
    性狀
    性狀
    ,而眼皮的單雙、能否卷舌則叫
    相對性狀
    相對性狀

    (2)如果能卷舌的控制基因是B,不能卷舌的控制基因是b,那么她一家決定能否卷舌的基因組合分別是:父親
    BB或Bb
    BB或Bb
    ,母親
    bb;
    bb;
    ,小明
    Bb
    Bb

    (3)這些性狀由親代傳遞給子代的現象叫
    遺傳
    遺傳
    ,這些性狀是通過父母的
    生殖
    生殖
    細胞傳遞給后代的.
    (4)父母有耳垂而女兒無耳垂,說明生物界普遍存在
    變異
    變異
    現象.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

    下表為小明同學對自己家庭進行的遺傳調查記錄,請你幫小明同學分析:
    項目 小明
    眼瞼的形狀
    有無耳垂
    舌頭能否卷曲
    (1)所調查的眼皮、耳垂等項目在遺傳上稱為______,而眼皮的單雙、能否卷舌則叫______.
    (2)如果能卷舌的控制基因是B,不能卷舌的控制基因是b,那么她一家決定能否卷舌的基因組合分別是:父親______,母親______,小明______.
    (3)這些性狀由親代傳遞給子代的現象叫______,這些性狀是通過父母的______細胞傳遞給后代的.
    (4)父母有耳垂而女兒無耳垂,說明生物界普遍存在______現象.

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學年安徽省蚌埠六中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

    下表為小明同學對自己家庭進行的遺傳調查記錄,請你幫小明同學分析:
    項目小明
    眼瞼的形狀
    有無耳垂
    舌頭能否卷曲
    (1)所調查的眼皮、耳垂等項目在遺傳上稱為    ,而眼皮的單雙、能否卷舌則叫   
    (2)如果能卷舌的控制基因是B,不能卷舌的控制基因是b,那么她一家決定能否卷舌的基因組合分別是:父親    ,母親    ,小明   
    (3)這些性狀由親代傳遞給子代的現象叫    ,這些性狀是通過父母的    細胞傳遞給后代的.
    (4)父母有耳垂而女兒無耳垂,說明生物界普遍存在    現象.

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖南省長沙市黃興中學八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    小明同學給下列動物進行分類:A青蛙,B鯽魚、C蚯蚓、D蝗蟲、E家鴿、F貓、G烏龜
    (1)他將C和D分為一類,其它的為另一類,他的分類依據是:體內有無______
    (2)A用______  呼吸,靠______   輔助呼吸.
    (3)將E和F與其它幾種動物區分出來的共同特點是它們______.
    (4)F是最高級的動物類群,它特有的生殖特點是:______.

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