【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統稱。它們種類繁多，下列相關敘述正確的是（ ）
A. 圖中②④有真正的細胞核，屬于真核生物
B. 圖中只有③沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生
C. 人們釀酒、做面包離不開②
D. 只要接觸②③④類生物，人和其他動植物就會生病
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為某溫帶草原生態系統中部分食物鏈，請據圖回答
（1）狐和貓頭鷹的關系是________．
（2）此生態系統中，能量流動的特點是________．
（3）我國內蒙古草原的沙漠化現象，體現了生態系統的________能力是有一定限度的，提倡合理放牧，保護草原生態系統，其主要目的是為了實現資源的________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖依次表示4個不同生態系統的有關數據或關系。①表示各營養級重金屬富集后的積累量，②表示各營養級有機物含量，③表示生態系統各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下據圖所繪的食物鏈，正確的是（ ）
A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁
C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁
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【題目】在植物的根尖從下往上依次是_________,__________,________和__________.對根起保護作用的部位是_______；主要由分生組織構成的是_______；成熟區表皮細胞的突起稱為_______。
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【題目】大面積的植樹不僅美化了環境，還能促進生物圈中的水循環，這是因為植樹造林能夠（ ）
A. 提高大氣濕度，增加降雨
B. 增加空氣中的氧含量
C. 多吸收二氧化碳
D. 提高空氣濕度
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【題目】研究人員，發現菜豆種子在萌發成幼苗的過程中，體內儲存的有機物會發生規律性的變化。以下是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。
（1）如圖中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（______）
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
（2）如圖中E→Ｆ階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是（______）
A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物
（3）哪幅圖能表示圖中A→F過程，有機物含量變化的情況（______）
（4）進一步研究發現，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是①__________________；②________________________________________。
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【題目】下圖表示兩個加塞的廣口瓶,甲瓶內裝有萌發的種子,乙瓶內裝有等量煮熟的種子。請根據圖回答下列問題。
(1)若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時,將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中,觀察到的現象將是____;將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中,觀察到的現象是______。
(2)出現上述現象的原因:甲瓶中的種子會吸收空氣中的___,將種子內的________分解成二氧化碳和水。
(3)設置乙瓶的目的是什么?本實驗能說明什么問題?
____
(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感覺?這是為什么?
__
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