【題目】消化系統和呼吸系統共有的結構是（ ）
A.口腔
B.咽
C.喉
D.氣管
互動英語系列答案
名牌學校分層周周測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是制作并觀察某種細胞臨時裝片的相關圖片，其中甲是操作步驟，乙是根據觀察繪制的細胞模式圖，丙是顯微鏡的結構示意圖。請回答相關問題：
（1）圖甲中步驟c滴加的液體是______________，進行該步驟的目的是______________。
（2）有害物質不能進入細胞內，起重要作用的是圖乙中的[ ]___________。觀察時，為了使物像更清晰應調節圖丙中[ ]______________。
（3）若顯微鏡將物象放大50倍，則應選圖中目鏡和物鏡組合是________（填代號）。
（4）發現一物象在視野的左上方，要使物象移到視野中央，應該將裝片向___________方向移動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖，請根據各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于（ ）
A. 小動脈、小靜脈、毛細血管 B. 毛細血管、小動脈、小靜脈
C. 小靜脈、小動脈、毛細血管 D. 小靜脈、毛細血管、小動脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化．以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（ ）
A. 甲表示大豆種子萌發成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化
B. 乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化
C. 丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系
D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內氣壓的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設計如圖所示，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是（ ）
A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍色
B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照，②號試管為對照組
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是在某小水塘中發現的物體或物質，請選出全部是生物的一項
①水
②石塊
③泥沙
④水草
⑤青蛙
⑥小魚
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學生設計了兩組實驗，如圖所示。在35℃水浴中保溫一段時間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑（雙縮脲試劑是一種用于鑒定蛋白質的試劑，它是一種堿性的含銅試液，呈藍色，遇到蛋白質顯紫色），3、4不加任何試劑，下列實驗能達到目的是（ ）
A. 實驗②B. 實驗①
C. 實驗①、實驗②都能D. 實驗①、實驗②都不能
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