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請用線段將鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。
1.卵白                a.有保護(hù)作用
2.卵黃                b.將來可發(fā)育成雛鳥
3.卵殼                c.既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料,又能提供必要水分
4.胚盤                d.含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分

1—c、2—d、3—a、4—b

解析試題分析:卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分.鳥卵中的大多數(shù)營養(yǎng)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白.卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的.是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
考點:本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為:①卵黃②胚盤③卵白④氣室⑤卵黃膜⑥卵黃系帶⑦卵殼膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

微生物與人類的關(guān)系極其密切,有些微生物對人類有益,有些微生物對人類有害.請根據(jù)所學(xué)生命科學(xué)知識,回答下列問題:
(1)禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一種傳染病.導(dǎo)致禽流感的微生物(病原體)屬于     (細(xì)菌/病毒),這種微生物    (有/無)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)在黃曲霉和乳酸菌兩者中,對人體健康有害的是      
(3)釀酒、制做面包和饅頭的時候,我們常利用的一種微生物是         (乳酸菌/酵母菌).
(4)為了預(yù)防家中食物變質(zhì)、物品霉變,需要抑制或殺滅微生物.請根據(jù)抑菌和滅菌的方法、原理列舉出相應(yīng)的生活實例(在表格內(nèi)填備選答案的編號):

方法
冷凍法
高溫法
干燥法
滲透法
原理
低溫抑菌
高溫滅菌
除去水分,防止細(xì)菌、真菌生長
微生物在高濃度溶液中大量失水死亡
實例
   
    
         
        
A.微波加熱
B.冰箱低溫保存食物
C.用鹽腌制蔬菜、魚、肉
D.稻谷人倉前需曬干.

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

實驗探究題(共6分)
在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實驗中,按要求將卵殼膜剪破,把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi),你可以看到:
(1)有很多透明的凝膠狀物體,這是________,它能為胚胎發(fā)育提供所需的________。
(2)有一個黃色球狀的凝膠物體,這是 ______,其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的_______。
(3)在黃色球狀的凝膠物體上,有一個白色的小點,這是______,是進(jìn)行____的部位。

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

連線題(6分)
乳酸菌                生物武器
甲烷菌                蒸饅頭
醋酸菌                污水凈化
青霉菌                制泡菜
酵母菌                疾病治療
炭疽桿菌              生產(chǎn)食醋

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

將下列產(chǎn)品與其在制作時所需的細(xì)菌或真菌用線段連接起來。

A.醋a.乳酸菌
B.面包、饅頭b.醋酸菌
C.酸奶、泡菜c.酵母菌
D.醬油d.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

連線題
請將下列兩組相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接:

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

請將下列動物與他們的運動器官用直線聯(lián)起來。

A.螞蟻 a.剛毛
B.蝴蝶 b.鰭
C.魚 c.翅
D.蚯蚓 d.足

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

(6分)在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動中,某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實驗,并依據(jù)實驗結(jié)果作出了結(jié)論。

 
甲 組
乙 組
假設(shè)
溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件
光照潮濕
陰暗干燥
實驗材料
一塊饅頭
一塊面包
處理方法
將實驗材料裝入袋中
實驗結(jié)果
饅頭發(fā)霉
面包不發(fā)霉
實驗結(jié)論
霉菌生長在溫暖潮濕的地方
(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實驗方案進(jìn)行實驗,并不能對“溫度能影響霉菌的生活” 的假設(shè)進(jìn)行探究,因為該實驗方案中變量有     個。
(2)請根據(jù)“溫度能影響霉菌的生活“的假設(shè)寫出你的實驗方案:
①環(huán)境條件:甲為低溫          ;乙為         潮濕。
②實驗材料:甲乙兩組均為一塊             
(3)實驗結(jié)果預(yù)期:甲組材料             ,乙組材料             

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同步練習(xí)冊答案
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