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連線題
請將下列兩組相關聯的內容用直線連接:


解析試題分析: 細菌是單細胞個體,其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的核區,這是細菌的基本結構,大多數細菌因體內不含葉綠素,只能進行異養生活。異養是指依靠吸收現成的有機物來維持生活的營養方式。分裂生殖是無性繁殖,是所有細菌的生殖方式。真菌每個細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核,屬真核生物。能夠產生孢子,依靠孢子進行孢子生殖。 大多數真菌因體內不含葉綠素,只能進行異養生活。
考點: 細菌和真菌的特征。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

連線題(5分)
請你根據下列菌類與其作用用線連接起來。
A乳酸菌                             a細菌殺蟲劑
B青霉菌                      b制泡菜、酸奶
C醋酸菌                      c制成抗生素
D根瘤菌                      d釀醋
E蘇云金桿菌                   e固氮作用

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

下圖是鳥卵的結構圖,請據圖回答

⑴圖中的①是指_________,具有保護作用。
⑵圖中的⑤是指_________,里面含有細胞核,是進行胚胎發育的部位。
⑶圖中的⑥是指_________,它能為胚胎發育提供所必需的_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

請用線段將鳥卵的各個結構與其功能聯系起來。
1.卵白                a.有保護作用
2.卵黃                b.將來可發育成雛鳥
3.卵殼                c.既能為胚胎發育提供所需養料,又能提供必要水分
4.胚盤                d.含有卵細胞的主要營養成分

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

將下列昆蟲與其發育的特點用線連接起來
1.蜜蜂
2.蟋蟀          a.完全變態發育
3.蝗蟲          b.不完全變態發育
4.菜粉蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

將下列三個環節與相應的解釋用線相連
A.傳 染 源            a.對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群
B.傳播途徑            b.病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑
C.易感人群            c.能夠散播病原體的人或動物

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

染色體是由  和蛋白質組成。

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同步練習冊答案
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