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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的（ ）關系．
A.合作
B.捕食
C.寄生
D.競爭

【答案】B
【解析】解：環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現了生物對生物的影響．螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關系；體現了生物之間的相互影響的捕食關系．
故選：B
此題考查的知識點是生物因素對生物的影響，解答時可以從環境因素方面來切入．

練習冊系列答案
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【題目】呼吸作用是在葉綠體中進行的．（判斷對錯）

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【題目】下列各項不能構成一個生態系統的是（ ）
A.一片樹林
B.一塊草原
C.生物圈
D.一群牛羊

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【題目】下列動物中，體內有脊柱的是（ ）
A.海葵
B.梭子蟹
C.蜻蜓
D.大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠之所以不屬于鳥類，是因為蝙蝠（ ）
A.大腦發達
B.體溫恒定
C.胎生、哺乳
D.心臟有四腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B.蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解讀曲線圖：如圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

（1）據圖推斷各字母表示的器官：B____、C___、D___，其中消化吸收的主要場所是____（填序號）。

（2）據圖分析，曲線 X 代表___的消化過程；曲線 Y 代表____的消化過程。

（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是____，蛋白質被消化的起始部位是___，脂肪被消化的起始部位是___。三種物質均在小腸被徹底消化，這是因為其內含有___、___、___多種消化液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于環節動物的是（ ）
A.沙蠶
B.水蛭
C.蜈蚣
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一個培養皿里的細菌和真菌之間體現了生物與生物間的哪種關系（ ）
A.合作
B.競爭
C.捕食
D.寄生

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同步練習冊答案
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