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15.蜻蛉俗稱豆娘,屬于蜻蜒目束翅亞目,蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目.以下是區分它們的檢索表及它們休息時的圖片.
1前后翅大小、形狀相似;休息時翅合攏…蜻蛉
2后翅寬于前翅;休息時翅張開…蜻蜓
(1)圖乙為蜻蜒.
(2)“亞目”是介于目與科之間的一個分類單位,則蜻蛉和蜻蜓在分類學上屬于同一目(填“綱”或“科”)的生物.

分析 動物的分類依據是根據它們的形態結構、生活習性等.分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,種是基本單位.

解答 解:(1)根據表中的內容可知:前后翅大小、形狀相似,休息時翅合攏的是蜻蛉,后翅寬于前翅;休息時翅張開是蜻蜓,可以判斷甲是蜻蛉,乙是蜻蜓.
(2)根據題干“蜻蛉屬于蜻蜒目束翅亞目;蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目”可知,兩者屬于同一目不同亞目.
故答案為:(1)乙;
(2)目.

點評 回答此題的關鍵是要仔細研究題中的有效信息.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.秋高氣爽時分,走進甌海許多農場,連片的甌柑樹枝頭掛滿了一個個已開始泛黃的果實.查閱資料可知:甌柑果實金黃鮮艷,清甜多汁,略帶苦味,營養價值較高;每年的春季開花,花朵潔白如雪.
(1)從生命體的結構層次上看,甌柑果實屬于器官層次的結構.
(2)甌柑屬于被子植物類群(選填“被子植物”或“裸子植物”),理由是甌柑有花和果實.
(3)下列是一張簡單的植物檢索表.小強在農場里游玩發現了4種植物P、Q、R和S,并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些植物:
1a有種子…P
1b無種子…2
2a有葉…3
2b無葉…Q
3a有根…R
3b無根…S
這些植物中有一株是蕨類植物,它是R.(選填:“P”“Q”“R”或“S”字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖的花的結構模式圖,請據圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱和[③]子房構成.
(2)圖中④是雄蕊,它包括花藥和花絲兩部分.
(3)花藥里的花粉成熟后散發出來落到①上,花受粉后整個③發育成果實,③內的胚珠發育成種子.
(4)種子中最主要的結構是胚(填“胚”或“胚乳”).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.銀杏又名白果或公孫樹,特產于中國√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.下列有關洋蔥表皮細胞裝片制作實驗,請從每個選項中選擇一個合適的答案:
(1)圖1為顯微鏡不同型號的鏡頭,觀察洋蔥表皮細胞數目最少的組合是D.

A.①③B.②④C.①④D.②③
(2)圖2所示是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野,從視野甲到視野乙的操作順序正確的是B.
A.移動裝片,轉動粗準焦螺旋
B.移動裝片,轉動轉換器,調節光圈,轉動細準焦螺旋
C.轉動轉換器,轉動細準焦螺旋
D.調節光圈,移動裝片,轉動轉換器,轉動粗準焦螺旋
(3)當顯微鏡的目鏡為10倍,物鏡為10倍時,視野中部分范圍內看到一行相連的8個細胞.目鏡不變,物鏡換成40倍時,則在視野中可看到這行細胞中的B.
A.1個B.2個C.4個D.8個
(4)觀察洋蔥表皮細胞時,同學們看到圖3中丙、丁兩種物像.出現圖丙比較模糊圖象的結果的最可能原因是D.
A.顯微鏡沒有對好光
B.在蓋蓋玻片時操作不當
C.在載玻片上滴加的是生理鹽水
D.觀察時細準焦螺旋沒有調節到位.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.小明家經常出現蟑螂,他想:蟑螂是如何尋找食物的呢?于是他設計了如下實驗:在一個紗罩內分別放一堆糖和一堆木屑,將兩只蟑螂中的一只剪掉觸角,另一只沒剪,并將它們同時放入紗罩內.小明發現沒剪觸角的蟑螂很快就找到了糖,而剪掉觸角的蟑螂則在里面亂撞.
(1)小明在進行實驗前所作的假設是螞蟻可能是靠觸角尋找食物;
(2)在紗罩中放入沒剪觸角的蟑螂是起對照作用;
(3)小明的實驗設計還不夠完善,請提出改進措施每組中的螞蟻太少,應多放幾只數量相同的螞蟻.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某草原生態系統中生活著狐、蛇、鷹等多種生物.圖1是該草原生態系統的食物網簡圖,圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類.以下說法正確的是( 。
A.圖1方框中的生物可能是老虎
B.圖2中乙對應的生物類別是植物
C.若人類大量捕殺鷹,短時間內蛇會減少
D.植物屬于生態系統中的分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.奉化風景優美,當地村民因地制宜,推出“農家樂”、“生態一日游”等活動,春天賞桃花,夏季摘挑子,為了獲得優質果實需用科學的方法.
(1)果農一般采用嫁接的方法來繁殖桃樹,嫁接在生殖類型上屬于無性生殖(選填“無性生殖”或“有性生殖”),這種繁殖方法的優點是保持植物原有的優良性狀.
(2)桃樹幼苗移栽時每株留葉3~5片即可,這樣做的目的是減弱蒸騰作用/減少水分散失.
(3)種植時要求合理密植,保持合適的株距和樹形.這樣做的科學依據是讓植株充分接受光照,提高光合作用的效率,從而提高產量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下是農業生產上常采用的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是(  )
A.用扦插方法繁殖葡萄B.以黑棗為砧木嫁接柿子樹
C.用組織培養技術繁殖草莓D.把大豆種子播種后長出幼苗

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