Question

4．在美國宣告根除麻疹之后，如今這種疾病卻又卷土重來，并迅速蔓延．據美國疾病控制與預防中心的資料顯示，2015年1月份，美國總共出現102起麻疹病例，幾乎是2012年全年的兩倍．某科學家為檢驗新研制的麻疹疫苗的效能，進行了下面的動物實驗．請補充完整實驗步驟，回答有關問題．
（1）實驗步驟：
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組．
②處理：A組：不注射麻疹疫苗，20天后注射麻疹病毒；B組：注射麻疹疫苗，20天后注射麻疹病毒；
（2）結果預測：若B組比A組發病率低，則說明該麻疹疫苗具有免疫效能．
（3）回答問題：
①上述實驗中，為了避免實驗的偶然性，減少誤差，該實驗還要進行重復實驗．
②接種疫苗能引起生物體產生相應的抗體，這種免疫的類型屬于特異性免疫；
③接種麻疹疫苗預防麻疹是預防傳染病流行三個措施中的保護易感人群．

Answer 1

分析 （1）探究實驗要設置對照實驗，對照實驗包括實驗組和對照組，而兩組只能存在一個變量，這樣兩組所出現不同的實驗現象，才能說明是由這一環境因素引起的．
（2）預防傳染病流行的措施是：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．

解答 解：（1）A組：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；B組：注射流感疫苗，形成對照；
（2）流感疫苗注入小白鼠體內后會產生抗體，降低流感發病率．
（3）①為減小實驗誤差，還應進行重復實驗．測定疫苗最有效濃度可增加實驗組，采用不同濃度的疫苗觀察小白鼠的患病情況．②通過注射流感疫苗產生的抗體是后天獲得的，只能針對流感病毒起作用，因此屬于特異性免疫．③對健康人接種疫苗，使其體內產生抗體屬于預防傳染病措施中的保護易感人群．
故答案為：（1）注射流感疫苗；　
（2）低；
（3）①重復；實驗組；②特異性；③保護易感人群；

點評 傳染病的預防措施以及抗原和抗體、科學探究的基本環節的知識，綜合性強，學生要靈活掌握．