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19．下列哪項不屬于魚適于水中生活的特點？（　　）

	A．	靠游泳獲取食物		B．	體表有滑滑的黏液
	C．	可以在水中呼吸		D．	身體背面有脊柱支撐

分析每種生物都與其生活環境相適應的生理特征和形態結構，結合魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點進行答題．

解答解：A、魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官，有利于水中游泳，靠游泳獲取食物，A正確．
B、身體呈梭型中間大兩頭小，呈梭形，體表有黏液，可減小游泳時的阻力，適于水中生活，B正確；
C、魚用鰓呼吸，能夠適于水中氣體交換，適于水中生活，C正確．
D、鯽魚屬于脊椎動物，但是有脊椎骨構成的脊柱與適于水中生活無關，D錯誤．
故選：D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖是蝗蟲的形態示意圖，請回答（[請去掉次空]內填寫圖中數字）

（1）蝗蟲是身體由許多體節構成，可分為[I]頭部、[II]胸部、[III]腹部三部分．
（2）圖中[7]是后足，它適于跳躍運動．
（3）蝗蟲有[2]觸角一對，依靠它可以區分木屑和糖；有[3]復眼一對，是主要的視覺器官；有[1]咀嚼式口器，口器中最堅硬的部分是上顎．
（4）蝗蟲的身體、足和觸角都是分節的．體外有堅韌的外骨骼，作用是保護柔軟器官和防止體內水分蒸發的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物的營養方式屬于異養是（　　）

A．

蘿卜

B．

海帶

C．

木耳

D．

木耳菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖是人體呼吸全過程示意圖，請據圖填空．
（1）①表示肺通氣，是通過呼吸運動完成的；②表示肺泡內的氣體交換；
③表示氣體在血液中的運輸；④表示組織里的氣體交換．把氧氣轉化成二氧化碳的部是組織細胞．
（2）A內的二氧化碳擴散入肺泡，肺泡內的氧氣擴散入A，結果靜脈血變成動脈血．
（3）此處氧氣擴散入組織細胞，二氧化碳擴散入B．
（4）由M到N處，血液成分發生的變化是動脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于腔腸動物主要特征的是（　　）

A．

體表有刺細胞

B．

身體兩側對稱

C．

有口無肛門

D．

具有內外兩胚層

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