【題目】下列關于分類單位的敘述中，正確的是（ ）
A. 分類單位越大，所包含的生物種類越多 B. 分類單位越小，生物之間的親緣關系越遠
C. 在同一分類單位中，生物的特征是完全相同的 D. 分類單位越小，生物之間的相似程度越小
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【題目】同一品種的菊花，有粉紅色的花，有白色的花，有黃色的花，非常漂亮，這是生物______現象的體現．（ ）
A. 遺傳 B. 變異 C. 進化 D. 適應
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【題目】兒童、青少年的骨具有很強的可塑性，其骨中的有機物主要是________。軀體運動是由________為杠桿、________為支點、________為動力形成的。
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【題目】下列是人類進化歷程的幾個主要過程，請按照進化的順序將各序號排列起來（ ）
①下到地面生活 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火
⑤大腦發達 ⑥制造工具 ⑦產生豐富的語言 ⑧直立行走
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②⑥⑦⑧④⑤③
C. ③①⑧②⑥④⑤⑦D. ③①⑧④②⑥⑤
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【題目】醫生從某人消化道中取出一些液體，經化驗，其中含蛋白質、多肽、維生素、無機鹽、酶、鹽酸、葡萄糖、麥芽糖、淀粉、脂肪等，這種液體最可能是從此人的消化道的哪一部分取出來的（ ）
A. 胃B. 食道C. 大腸上部D. 小腸開端
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【題目】下列說法正確的是
A. 每種食物都含有六類營養物質
B. 如果早餐吃得較少，可以通過多吃午餐來彌補
C. 到快餐店購買快餐時，應注意店面是否衛生，，有無衛生許可證
D. 不能常吃含有苯甲酸鈉、山梨酸、山梨酸鈉等防腐劑的食品
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【題目】將20只生長發育狀態相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發育變化迅速，在比較短的時間內就發育成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育。
(1)此實驗說明___________________。在本實驗中B組實驗起到______________作用。
(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：_____________
(3)要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程，適宜的培養條件應該是______(填序號)。
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水
(4)留心觀察，你會發現不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是__________________________________的。
(5)在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發現當地居民大脖子病的發病率較高，由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患_________癥的可能性較大。
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【題目】閱讀材料，回答有關問題：
材料一：螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的關譽。由于螳螂平時總是把兩個前臂收于胸前，像是在祈禱，因此法布爾等西方學者把螳螂稱為“祈禱者”。其實，螳螂這種虔誠姿態的背后卻暗藏殺機，這是它捕蟲前做準備的標準姿勢。螳螂捕食的大多是害蟲，對莊稼有益，是人類的好朋友。
材料二：白鰭豚是長江流域的特有物種。2006年，曾對長江白鰭豚進行一次全江調查，結果卻沒有發現一只活的白鰭豚。這預示著一個令人悲傷的結果。或許人類將永別長江女神白鰭豚。
（1）螳螂的運動靠___________，它的體表覆蓋著的堅韌外殼是___________，它的作用是保護和支持內部柔軟器官，防止體內水分蒸發。
（2）和鯊魚不同，白鰭豚雖然也生活在水中，但它屬于___________動物；和螳螂不同，鯊魚和白鰭豚又因為體內有脊柱，故稱___________動物。
（3）由于人類活動的影響，無論是飛行的動物、水中生活的動物，還是陸地生活的動物，它們的生存都受到了極大的威脅，我們應該盡快行動起來，保護好它們的___________，讓人和動物和諧相處。
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