按照從微觀到宏觀的順序來描述，人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是 （ ）
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→器官→個(gè)體
C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D．細(xì)腿→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川都江堰外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題
杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，杜鵑才有 等結(jié)構(gòu)；如果按照從微觀到宏觀的順序來描述，杜鵑的結(jié)構(gòu)層次是： →杜鵑個(gè)體。
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科目：初中生物 來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物 題型：選擇題
（2009山東菏澤學(xué)業(yè))按照從微觀到宏觀的順序來描述，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 B.細(xì)胞→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
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