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(2009山東菏澤學業)按照從微觀到宏觀的順序來描述,動物體的結構層次是

A.細胞→器官→組織→個體         B.細胞→器官→個體          

C.細胞→組織→系統→器官→個體   D.細胞→組織→器官→系統→個體

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009山東菏澤學業)(6分)圖8是人體部分生理活動示意圖,其中①②③代表生理過程,A、B代表相關物質,請據圖回答:

(1)過程①中發生的化學變化,被稱為               。過程②③發生的主要部位是          
(2)物質B在血液中主要是依靠               運輸的。
(3)正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩定,這與     的調節作用有直接關系。
(4)人體代謝過程中產生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成主要包括                                              兩個過程。

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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業升學考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題

 (2009山東菏澤學業)下列不屬于生物的多樣性所包括的內容是

A.生物數量的多樣性               B.遺傳的多樣性

C.生態系統的多樣性               D.物種的多樣性

 

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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業升學考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題

 (2009山東菏澤學業)下列不屬于動物行為的是

 A.母雞抱窩    B.貓抓老鼠     C.螞蟻覓食   D.胃腺分泌胃液

 

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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業升學考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題

(2009山東菏澤學業)向日葵花盤上結的“瓜子”絕大部分籽粒飽滿,但往往有幾粒癟癟的,沒有種子。出現癟粒的原因是

A.可遺傳的變異                    B.不遺傳的變異   

C.發育停止                        D.沒有授粉

 

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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業升學考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題

(2009山東菏澤學業)一粒玉米能夠萌發成一棵玉米幼苗,從種子的結構來說,主要是由于

A.子葉中有充足的營養物質

B.種皮對種子有很好的保護作用

C.胚根可從土壤中吸收各種營養物質

D.具有完整且有生命力的胚

 

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同步練習冊答案
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