某同學在觀察人血涂片時，看到了如圖所示的物像．如要進一步放大以清晰地觀察白細胞甲，不必要進行的操作是（ ）
A．轉動轉換器
B．轉動粗準焦螺旋
C．轉動細準焦螺旋
D．調節反光鏡
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城鹽都西片八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
關于蕨類植物的敘述，錯誤的是（ ）
A．比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種子繁殖
B．剖開一株蕨類植物，會發現它的根莖葉中都有運輸物質的輸導組織
C．煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關
D．生活在森林和山野的潮濕環境中，植株比苔蘚植物高大
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科目：初中生物 來源：2015年內蒙古呼倫貝爾市、興安盟初二年級結業考試生物試卷 （解析版） 題型：填空題
生態系統的生物部分包括生產者、消費者和 ，生產者和消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016內蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一切陸生生物的“立足點”是（ ）
A．大氣圈 B．水圈
C．巖石圈 D．生物圈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇濱海第一初級中學八年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：?????
“西湖春色歸，春水綠如染”，詩句中描述了什么植物？（ ）
A、藻類植物 B、苔蘚植物
C、蕨類植物 D、種子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽夏明翰中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環境污染．你認為秸稈變為肥料過程中起主要作?用的是（ ）
A．生產者 B．消費者
C．分解者 D．無機環境
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽夏明翰中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物課后，有幾位同學爭論不休，爭論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學的觀點，哪位同學的觀點是正確的？（ ）
A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木
B．是生物，因為制造課桌的木材是由細胞構成
C．是非生物，因為課桌不會動
D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁衍
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級下學期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
某人20歲，身高1米，智力低下，造成這種情況的原因可能是（ ）
A．幼年時期，生長激素分泌過少
B．成年后，生長激素分泌過多
C．胎兒時期，甲狀腺激素不足
D．胎兒時期，甲狀腺激素過多
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我們吃的豆油主要來自大豆種子的（ ）
A．胚根 B．子葉
C．胚軸 D．胚芽
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