科目:初中生物 來源:2015-2016安徽濉溪孫疃中心學校七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物包含 、 、真菌、細菌、病毒等,這種豐富多彩的生物種類,體現了__ 多樣性,“一母生九子,九子各不同”體現了 多樣性,除此之外,生物還具有 多樣性。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016屆山東省臨沂市八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
今年是中國農歷馬年,“馬是奮斗不止、自強不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請根據相關知識完成填空:(6分)
(1)馬是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的 .
(2)馬是草食性動物,與狼等肉食性動物相比,在牙齒分化上不同的是沒有 .
(3)馬具有高度發達的 和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環境變化,對環境的復雜多變及時作出反應.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設計對照試驗時,應遵循的原則是( )
A.除實驗變量外,其他因素都相同
B.除實驗變量外,其他因素都不同
C.所有因素都不同
D.所有因素都相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某陸地生態系統食物網示意圖,請據圖回答:
(1)請寫出影響該陸地生態系統各種生物生活的三個非生物因素:__________________。除了非生物因素外,每種生物的生活還受其他生物的影響,請寫出圖中與兔子為競爭關系的一種生物:__________;與兔子為捕食關系的一種生物:____________。
(2)圖中未畫出的細菌和___________,具有_________的作用,它們屬于生態系統中的____________。
(3)請寫出一條含有蝗蟲的食物鏈(用文字和箭頭表示,2分):________。根據能量沿著食物鏈流動的特點,可以判斷在這條食物鏈中,數量最多的生物是__________,數量最少的生物是__________。
(4)在該陸地生態系統中,生物的生命活動所需要的能量最終來自______________,生態系統的生物部__________通過光合作用將其固定,并以有機物的形式儲存在體內。
(5)與荒漠生態系統相比。該陸地生態系統自動調節能力__________(填“強”或“弱”),原因是該陸地生態系統___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于生物共同特征的敘述,錯誤的是( )
A.能進行呼吸
B.有遺傳和變異的特性
C.能生長和繁殖
D.都能自由運動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016山東榮成第三十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列是威海海濱常見的水生生物,屬于軟體動物的是( )
A.扇貝 B.海蜇
C.梭子蟹 D.鲅魚
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不屬于生物的是( )。
A.人 B.蘑菇
C.青蛙 D.電腦病毒
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com