Question

如圖為志愿者調(diào)查某個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)而繪制的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈：若“X”代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈：“綠色植物→X→鷹”，“X”既可以代表鳥，也可以代表______．
（2）綠色植物能通過(guò)______為生態(tài)系統(tǒng)中其它生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，屬于______者；該食物網(wǎng)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分是______．
（3）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，將會(huì)造成______和______大量繁殖，毀壞植被；當(dāng)這種人為干擾因素超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的______能力時(shí)，會(huì)造成整個(gè)森林（生態(tài)系統(tǒng)）的破壞．

Answer 1

【答案】分析：此題從生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的作用、數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力等方面切入．
解答：解：（1 ）計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，先從生產(chǎn)者開始算有有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支有幾條，最后求出每個(gè)分支的條數(shù)和．如：從農(nóng)作物開始有三個(gè)分支，昆蟲這個(gè)分支有兩條，其余的分支均一條，共有5條食物鏈．即：綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹；綠色植物→鼠→狐；綠色植物→吃草籽鳥→鷹；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→雜食性鳥→鷹．
（2）態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成．非生物成分有陽(yáng)光、空氣和水等． 生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成，植物能進(jìn)行光合作用，制作有機(jī)物，為其他動(dòng)物提供食物，屬于生產(chǎn)者．動(dòng)物如昆蟲、鼠、狐等為消費(fèi)者，該食物網(wǎng)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分是分解者．
（3）在正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能，但這種功能是有限度的，若外來(lái)干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào)．鷹以鼠為食，鳥以昆蟲為食物，鷹和狐數(shù)量減少，必然會(huì)造成鼠和昆蟲的大量繁殖，這樣森林生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞，甚至失去平衡．
故答案為：（1）5    鼠
（2）光合作用    生產(chǎn)    分解者（腐生的細(xì)菌和真菌）
（3）鼠（昆蟲）    昆蟲（鼠）    自我調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能以及食物鏈的書寫、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)．這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn)．