Question

如圖為志愿者調查某個森林生態系統而繪制的食物網示意圖，請分析回答：
（1）該食物網中有

5

條食物鏈：若“X”代表該食物網中的某生物，那么對于食物鏈：“綠色植物→X→鷹”，“X”既可以代表鳥，也可以代表

鼠

．
（2）綠色植物能通過

光合作用

為生態系統中其它生物的生命活動提供物質和能量，屬于

生產

者；該食物網沒有體現出來的生態系統的生物部分是

分解者

．
（3）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，將會造成

鼠

和

昆蟲

大量繁殖，毀壞植被；當這種人為干擾因素超過生態系統的

自我調節

能力時，會造成整個森林（生態系統）的破壞．

Answer 1

分析：此題從生態系統中各生物成分的作用、數食物網中食物鏈的條數、食物鏈、生態系統的自我調節能力等方面切入．

解答：解：（1 ）計算食物網中食物鏈的條數，先從生產者開始算有有幾個分支，再分別算出每個分支有幾條，最后求出每個分支的條數和．如：從農作物開始有三個分支，昆蟲這個分支有兩條，其余的分支均一條，共有5條食物鏈．即：綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹；綠色植物→鼠→狐；綠色植物→吃草籽鳥→鷹；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→雜食性鳥→鷹．
（2）態系統由非生物成分和生物成分組成．非生物成分有陽光、空氣和水等． 生物成分有生產者、消費者、分解者組成，植物能進行光合作用，制作有機物，為其他動物提供食物，屬于生產者．動物如昆蟲、鼠、狐等為消費者，該食物網沒有體現出來的生態系統的生物部分是分解者．
（3）在正常情況下，生態系統中生物的數量總是維持在相對穩定狀態，這是因為生態系統具有自我調節功能，但這種功能是有限度的，若外來干擾超過了這個限度，生態平衡就會失調．鷹以鼠為食，鳥以昆蟲為食物，鷹和狐數量減少，必然會造成鼠和昆蟲的大量繁殖，這樣森林生態系統就會遭到嚴重的破壞，甚至失去平衡．
故答案為：（1）5    鼠
（2）光合作用    生產    分解者（腐生的細菌和真菌）
（3）鼠（昆蟲）    昆蟲（鼠）    自我調節

點評：解此題的關鍵是理解掌握生態系統的組成和組成生態系統各部分的功能以及食物鏈的書寫、計算食物網中食物鏈的條數．這些內容都是考試命題的熱點．