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【題目】下圖為植物組織形成過程。請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細胞__________的過程,其結果是使細胞的數量增多,這些細胞起初在形態、結構方面是相似的;④表示細胞的_____過程,其結果形成了不同的___________

(2)上圖中D的細胞壁薄、液泡大,有儲藏營養物質的功能,屬于__________組織。

(3)上圖中E具有輸送物質的功能,屬于_________組織。

【答案】分裂分化組織營養輸到

【解析】

細胞分裂是一個細胞分裂產生兩個新的細胞的過程。新形成的細胞與母細胞相比,只是形態上變小了,數目變多了,其他沒有什么大的變化。細胞起初在形態、結構方面是相似的,在生長過程中,形態結構發生了改變,繼而功能上也出現了較大的差異,形成了不同的細胞群,這個過程細胞分化,細胞分化形成不同的組織。植物的組織有保護組織,輸導組織,營養組織和分生組織等。

(1)細胞分裂是一個細胞分裂產生兩個新的細胞的過程新形成的細胞與母細胞相比,只是形態上變小了,數目變多了,其他沒有什么大的變化圖中①②③只是細胞數目增多,細胞的形態結構沒有發生變化,表示細胞分裂的過程,其結果是使細胞的數目增多這些細胞起初在形態、結構方面是相似的,在生長過程中,形態結構發生了改變,繼而功能上也出現了較大的差異,形成了不同的細胞群,這個過程就是細胞分化我們把每一群形態相似結構和功能相同的細胞群稱之為組織所以細胞的分化的結果形成了不同的組織。因此,圖中①②③表示細胞分裂的過程,其結果是使細胞的數量增多,這些細胞起初在形態、結構方面是相似的;④表示細胞的分化過程,其結果形成了不同的。

(2)營養組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能,含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物因此圖中D屬于植物的營養組織

(3)輸導組織有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織因此圖中E屬于輸導組織

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鯽魚形態圖,思考分析,嘗試完成下列問題:

(1)鯽魚有許多適于水中生活的形態結構特征:①體型呈__型,有利于在游泳時減少阻力;②體表被覆__,在水中起保護作用;③身體兩側有()__,能感知水流;④運動器官是__,同時還起到平衡身體等作用.

(2)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現象,這說明鯽魚的呼吸路徑是從__(填寫呼吸器官名稱)流向__(填寫呼吸器官名稱).

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【題目】某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現象提出了這樣的問題:“螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?”

(1)你對這一問題作出的假設是___________________,依據是________________________________

(2)下表是用金合歡幼苗進行實驗探究的結果。

從表中可以看出,該實驗的變量是______________;研究人員選擇的兩個觀測點是________________________________________________

(3)分析表中記錄的數據,能夠得出的結論是______________

(4)該實例說明,生物與生物之間存在著________的關系。

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【題目】大鯢終生生活水中,但它屬于兩棲動物。這是為什么?

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【題目】如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的、 環境中獨立存在。

(1)A、B 都屬于菌類,A 在細胞結構上與 B 最主要的區別是_____

(2)C 屬于植物,因為其細胞結構中有_____,所以在生態系統中扮演著_____的角色。

(3)D 屬于動物,它在細胞結構上與其他三種生物最主要的區別是_____

(4)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動, 多細胞生物又是以單個細胞為基本構建的.可見,細胞是生物體_____基本單位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某生態系統中的食物網。請據圖回答問題:

(1)此生態系統中作為生產者的生物是_____

(2)此食物網中有______條食物鏈,請寫出其中最長的一條食鏈__________________

(3)若此生態系統受到重金屬的污染,那么在體內 積累重金屬最多的生物是_____

(4)該生態系統只表示出部分生物成分,未表示的生物成分有_________

(5) 當鼠全部死亡會對該生態系統造成很大影響,說明生態系統的____________是有一定限度的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關節結構模式圖,請據圖回答:

(1)關節能靈活運動是因為_______內有少量滑液和[ ]______表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦。

(2)關節很牢固是因為[ ]____把相鄰兩骨聯系起來,加之________________________依次一凹一凸相互吻合。

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【題目】在使用顯微鏡觀察切片時,視野中就有氣泡又有細胞,用鑷子尖輕輕地壓動蓋玻片,氣泡的變化是

A會變形、會移動 B會變形、不移動

C不變形、不移動 D不變形、會移動

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【題目】如圖為生活在不同環境中的幾種動物圖片,請回答下列問題

(1)圖中動物可分為兩大類:脊椎動物和無脊椎動物,圖中屬于無脊椎動物的是_____(填序號)。

(2)動物生活的環境不同,呼吸器官也有區別,蚯蚓依靠_____進行呼吸,魚用_____呼吸。青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,_____裸露且濕潤,能輔助呼吸,因此它被稱為_____動物。家兔體腔分為胸腔和腹腔兩部分,體內有膈,用_____呼吸。

(3)青蛙和蛇的體溫會隨著環境溫度變化而改變,都屬于_____動物。

(4)動物由水生進化到陸生,不同的動物適應環境的方式是不同的,但都達到了殊途同歸的目的,比如為了適應干燥的陸生環境,減少體內水分的散失,蝗蟲等昆蟲的體表都有_____

(5)家兔在生殖發育的特征是_____

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