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在解剖和觀察種子的結構時，胚根連接在哪個部位上（ ）

A．胚軸B．胚芽C．子葉D．胚根

A

解析試題分析：種子的結構都包括種皮和胚，而胚又被包括胚芽、子葉、胚軸和胚根四部分，胚軸是種子植物胚的組成部分之一，為子葉著生點與胚根之間的軸體。
考點：本題考查的是種子的結構。
點評：本題結合種子的結構及萌發的有關知識，了解種子的各部分結構及功能，熟悉種子萌發是解題的關鍵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?威海）與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植物，再到開花結果的生命周期．
（1）菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括
水和空氣
水和空氣
．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發過程中首先突破種皮的是[
③
③
]
胚根
胚根
．
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是
A、B、C
A、B、C
（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為
C
C
（用字母表示）代表的生理作用強度大于
B
B
（用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯的描述中，“包含精子的小球”的部分是指
花粉
花粉
；“相當于卵巢的部分受孕”后，
受精卵
受精卵
將發育成新個體的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植物，再到開花結果的生命周期．
（1）菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括______．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發過程中首先突破種皮的是[______]______．
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是______（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為______（用字母表示）代表的生理作用強度大于______（用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯的描述中，“包含精子的小球”的部分是指______；“相當于卵巢的部分受孕”后，______將發育成新個體的幼體．

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科目：初中生物 來源：威海 題型：解答題

與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植物，再到開花結果的生命周期．
（1）菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括______．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發過程中首先突破種皮的是[______]______．
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是______（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為______（用字母表示）代表的生理作用強度大于______（用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯的描述中，“包含精子的小球”的部分是指______；“相當于卵巢的部分受孕”后，______將發育成新個體的幼體．
魔方格

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科目：初中生物 來源： 題型：

（6分）與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植物，再到開花結果的生命周期．

（1）菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括___________________　．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發過程中首先突破種皮的是（    ）___________________　．

（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是___________________　（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為________（用字母表示）代表的生理作用強度大于_________　（用字母表示）代表的生理作用．

（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯的描述中，“包含精子的小球”的部分是指_______　；“相當于卵巢的部分受孕”后，__________將發育成新個體的幼體．

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科目：初中生物 來源：2013年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植物，再到開花結果的生命周期．
（1）菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括    ．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發過程中首先突破種皮的是[    ]    ．
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是    （用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為    （用字母表示）代表的生理作用強度大于    （用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯的描述中，“包含精子的小球”的部分是指    ；“相當于卵巢的部分受孕”后，    將發育成新個體的幼體．

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