Question

（6分）與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植物，再到開花結果的生命周期．

（1）菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括___________________　．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發過程中首先突破種皮的是（    ）___________________　．

（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是___________________　（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為________（用字母表示）代表的生理作用強度大于_________　（用字母表示）代表的生理作用．

（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯的描述中，“包含精子的小球”的部分是指_______　；“相當于卵巢的部分受孕”后，__________將發育成新個體的幼體．

Answer 1

考點：

探究種子萌發的條件；種子萌發的條件和過程；呼吸作用與光合作用的區別和聯系．

分析：

此試圖填空題是一個綜合性很強的題目，涉及探究實驗的原則是變量的唯一性和設置對照實驗，影響種子萌發的外界條件以及種子的萌發過程，植物的三大生理作用（光合作用、呼吸作用、蒸騰作用），開花和結果等知識點．有一定的難度，要仔細作答．

解答：

解：（1）種子萌發所需要的外界條件有要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣三個外界條件．

圖1中：上面的種子丙由于沒有一定的水而不萌發，下面的種子甲因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發，而中間的種子乙由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發的條件會萌發；因此甲、乙種子的變量是空氣，乙、丙種子的變量是水，故利用本裝置可以驗證的種子萌發的外界條件是空氣和水分．

圖2中：種子萌發首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根 胚芽 胚軸．其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣．胚根發育，突破種皮，形成根．胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉．

（2）圖3所示：植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程．因而A表示蒸騰作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用．其中，在A、B、C三個生理過程中，在白天都能進行的是A蒸騰作用、B呼吸作用、C光合作用．

植物體呼吸作用吸收氧氣，分解有機物釋放二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，產生有機物．因此菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為光合作用強度大于呼吸作用過程，有機物才得以不斷的積累．

（3））雄蕊花藥里有精子，因此“包含精子的小球”的部分是指花粉；“相當于卵巢的部分受孕”后，是指胚珠內有卵細胞，花粉管進入胚珠后，釋放精子，精子與卵細胞融合，形成受精卵，受精卵將來發育成種子的胚，胚是新植物體的幼體．

故答案為：（1）水和空氣  ③胚根

（2）A、B、C    C   B

（3）花粉  受精卵

點評：

解答此類題目的關鍵是知道種子的萌發條件和萌發過程，理解植物細胞的結構特點和植物的三大生理作用和花的結構．