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請你根據對下列古詩詞或俗語的理解,回答有關問題:
(1)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐·李商隱),常比擬教育工作者的無私奉獻精神。下圖表示家蠶的發育過程,請回答:

①我國人民很早就學會馴養家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內死亡的是家蠶的哪一發育時期?           
②從家蠶的發育過程來分析,這句詩可以修改,使之既有科學性,又不是藝術性。你做出的修改是                            
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由        蛙發出的叫聲;鳴叫的目的是         
(3)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發育過程中的        行為。
(4)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌。”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發育過程中的        行為。
(1)蛹期 春蠶化蛹絲方盡(2)雄  求偶  (3)筑巢  (4)求偶

試題分析:(1)煮繭繅絲時的家蠶屬于蛹階段.“春蠶到死絲方盡”從生物學角度來看不合理,原因是春蠶吐絲不是死亡,而是進入蛹這一發育階段,可改為“春蠶化蛹絲方盡”.(2)青蛙的叫聲是由雄蛙發出的,意義是吸引雌蛙,來交配產卵,屬于求偶現象,是一種繁殖行為.(3)燕子等鳥類在產卵前,一般是先選擇溫暖的地方,銜來泥土、軟枝和樹葉等筑巢,因此詩中描述的是燕子的筑巢行為.(4)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發育過程中的求偶行為.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列實例中,屬于后天學習行為的是(   )
A.母狗給小狗喂奶B.家蠶吐絲結繭
C.獵豹捕食D.猴子剝花生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物中,學習能力最強的是
A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.鯉魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

“穿花蝴蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”;“風翻白浪花千片,雁點青天字一行”讀了上述的詩句,你知道分別描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪種行為?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。探究鯽魚在弱光線下游泳不會發生碰撞是不是先天性行為。
(1)提出問題:                                      
(2)作出假設:根據你的觀察和生活經驗作出的假設是                         
(3)制訂并實施計劃:
                                                                        
                                                                        
(4)分析結果,得出結論                                                   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某些魚類有趨光性,漁民常常利用燈光誘捕這些魚。魚類的趨光性是一種
A.先天性行為B.后天性行為C.攻擊行為D.生殖行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物的行為屬于先天性行為的是
A.老馬識途B.驚弓之鳥C.鸚鵡學舌D.孔雀開屏

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)實驗探究題:
a.用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。
b.換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。
c.接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。
d.再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。
e.改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
f.最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽。
問題:
(1)實驗a、b、c說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是          行為。
(2)實驗d說明了蟾蜍通過生活經驗,對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這是             行為。
(3)實驗e說明了蟾蜍利用生活經驗解決問題的能力仍然比較           
(4)實驗f證明了蟾蜍在實驗c、d、e中確實建立起新的               

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分) 勞倫斯利用孵化箱代替母雁孵蛋,小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯,結果他本人成了小野雁的學習對象。右圖是小野雁排隊追隨著勞倫斯的圖型,請據圖回答:

(1)剛孵化出來的小野雁追隨勞倫斯的行為是___       _ 行為(選填“先天性行為”或者“后天性學習行為”)。
(2)勞倫斯在對小野雁行為的研究中,對研究對象施加了一定的外界影響,然后再觀察小野雁的行為,這種研究方法屬于___     ____。                                  

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