【題目】“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是
A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．種子
口算題天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，某同學是單眼皮，他的父母都是雙眼皮，則他父親的基因組成是（ ）
A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
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【題目】下圖為巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，圖甲表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷如圖乙，數日后，瓶中的肉湯也變質。請分析判斷下列問題：
【1】該實驗想要探究的問題是：瓶頸的有無對肉湯變質有什么影響？ （______）
【2】圖甲中肉湯仍保鮮的是B瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的細菌進入瓶內。 （______）
【3】圖甲、乙所示的兩組實驗所控制的變量都是細菌的有無。 （______）
【4】巴斯德的“鵝頸瓶”實驗要想得出科學的結論，需要重復多次進行實驗。 （______）
【5】甲圖中控制實驗變量的方法是加熱煮沸，乙圖控制實驗變量的方法則是將瓶頸打斷。（_____）
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【題目】如圖為生活在不同環境中的幾種動物，請回答下列問題：
（1）圖中A、E的飛行器官是___，終身生活在水中的動物是___（填字母）
（2）根據動物體內有無___，可將上述動物分為兩大類，其中E、F屬于___動物，A、B、C、D屬于___動物．
（3）圖中具有社會行為的動物是___（填字母）
（4）圖中對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是___（填字母）
（5）圖中用氣管進行呼吸的動物是___（填字母）
（6）把圖中所列動物按照從簡單到復雜的順序排列起來，并___．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（ �。�
A.隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B.農藥的使用使害蟲產生抗藥性變異
C.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
D.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當膈肌和肋間外肌收縮時外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（ ）
A．外界＞肺泡＞氣管 B．氣管＞肺泡＞外界
C．外界＞氣管＞肺泡 D．肺泡＞氣管＞外界
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