【題目】如果讓你調查一塊面積很大的草坪中某種草的密度(單位面積內的株數),你認為最科學合理的調查方法是
A.一株一株地數出數量,再計算密度
B.根據網上的資料,結合自己的經驗估算一下密度
C.在不同地點選取若干個樣本地塊計算密度,然后取平均值
D.選取一塊較大地做樣本,計算密度
【答案】C
【解析】
調查是科學探究的常用方法之一。調查法的步驟:一、明確調查問題,確定調查范圍及對象;二、選擇調查方式 不同的調查課題應采用不同的調查方式。調查法包括抽樣調查和全面調查,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查。三、制定調查提綱及項目。四、實施調查。五、調查材料及數據的處理。六、撰寫調查報告。另外全班同學在調查開始前要分組分工,明確目的、任務、注意的問題、安全等;調查結束寫出調查報告后要進行交流討論,集中分析問題,形成科學的調查報告。
調查一塊草地上的密度普查的價值不大而且難度較大,而抽樣調查省時省力,誤差又不大,因此調查一塊草地上的密度,最好采取選點抽樣調查,求平均值。
故選:C。
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【題目】小腸是人體消化系統的重要器官.下列敘述錯誤的是()
A.食物中的營養物質都是由小腸吸收的
B.消化系統由消化道和消化腺兩部分組成
C.消化腺分泌的消化液中,除膽汁外,都含有消化酶
D.小腸絨毛壁和其內的毛細血管壁很薄,由一層細胞構成
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【題目】為探究種子的萌發條件,某同學設計了如下實驗。在甲、乙、丙、丁4個培養皿內分別放等量的棉花,再將相同數量的大豆種子放在上面,在不同條件下進行培養。各裝置的設置及實驗結果如下表。
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數日后記錄的發芽情況 | 全部發芽 | 沒有發芽 | 全部發芽 | 沒有發芽 |
(1)該同學通過甲和乙的對照,得出的結論是___________________________。
(2)要探究大豆種子的萌發需不需要光照,應選用選擇____________作為一組對照實驗,根據實驗的結果得出的結論是______________________________________。
(3)他不選用乙和丙作為對照實驗,原因是________________________。
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【題目】下列關于免疫功能的敘述,錯誤的是( )
A. 對于遺傳病,免疫功能有很強的修復能力
B. 免疫對傳染病有防御作用
C. 免疫功能可清除人體衰老的、死亡的或損傷的細胞
D. 免疫功能可識別并清除癌細胞
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【題目】關于遺傳、變異的說法,正確的是( )
A. 生物的性狀是基因與環境共同作用的結果
B. 顯性基因一定會遺傳下去,隱性基因不會遺傳下去
C. 由環境引起的變異,一定是不遺傳的
D. 生物的變異都是有利于生物生存的
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【題目】鳥類在生殖發育上比青蛙等兩棲動物高等,其主要原因是( )
A. 進行有性生殖
B. 產大型的硬殼卵
C. 有交配行為
D. 有筑巢、孵卵、育雛等行為
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【題目】到了寒冷的冬季,法國梧桐樹的葉子紛紛飄落,而松樹卻依然郁郁蔥蔥,這一現象說明( )
A.法國梧桐不適應寒冷的氣候B.松樹適應環境的能力更強
C.它們都能適應寒冷的環境D.法國梧桐不能在冬季生存
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【題目】任豆樹是廣西平果縣特有的速生優良樹種。它的樹干是優質木材,可以制作家具,不僅美觀而且堅固耐用,主要是因為( )
A.木質部發達B.樹皮很厚
C.韌皮部發達D.形成層發達
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