分析 (1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(2)動物在自然界中作用:①維持自然界中生態平衡,②促進生態系統的物質循環,③幫助植物傳粉、傳播種子
(3)雞卵的結構,由外向內依次是卵殼,最外層;卵殼膜,緊貼卵殼有保護作用;卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發育提供水和營養物質;胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點;氣室,在雞蛋的鈍端內(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發育時的呼吸;系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質組成卵黃系帶,它使卵細胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發育的主要營養物質;卵黃膜,卵黃的外面有保護作用,相當于細胞膜.
解答 解:(1)蝗蟲吃水稻,青蛙吃蝗蟲,水蛇吃青蛙,所以此生態系統中的一條食物鏈 水稻→蝗蟲→青蛙→水蛇.
(2)青蛙吃蝗蟲,水蛇吃青蛙,因此少數人大肆捕食青蛙,這種做法會釀出的惡果是蝗蟲大量繁殖,影響水稻的生長(或水蛇缺少食物而數量下降).
(3)雞卵與蛙卵相比,適應陸地環境的注意特征有:雞卵大,儲存營養豐富;雞卵有卵殼保護;雞卵有卵膜,可防止水分蒸發(答出兩點即可).
故答案為:(1)水稻→蝗蟲→青蛙→水蛇
(2)蝗蟲大量繁殖,影響水稻的生長(或水蛇缺少食物而數量下降)
(3)雞卵大,儲存營養豐富;雞卵有卵殼保護;雞卵有卵膜,可防止水分蒸發.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的組成、動物在生態系統中的作用以及雞卵與陸地生活相適應的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調節粗準焦螺旋--鏡筒較大幅度上升或下降 | |
B. | 向左上方移動玻片--左上方的物像移至視野中央 | |
C. | 將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈--視野變暗 | |
D. | 目鏡選用10×,物鏡選用40×--觀察到物像的周長被放大400倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥⑦ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ②③⑥⑧ | D. | ②④⑤⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用的結果 | B. | 光合作用的結果 | ||
C. | 大氣中氧被大量消耗的結果 | D. | 排放大量汽車尾氣的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
比較項目 | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
水 | 90 | 98 | 96 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
蛋白質 | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高 | |
B. | 沂山銀杏雌雄異株,銀杏果實由子房發育而來 | |
C. | 昌樂無籽西瓜是基因突變引起的可遺傳的變異 | |
D. | 青州銀瓜客土栽培、引水灌溉品質更佳,說明環境影響生物 |
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