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【題目】同學們對動物的先天性行為和學習行為提出了自己的認識,其中正確的是

A. 動物越高等,學習行為就越復雜在所有行為中所占比例也越大

B. 先天性行力和學習行為都與個體的生活經驗有關

C. 無脊椎動物比較低等,它們沒有學習行為

D. 動物界中,只有哺乳動物才有學習行為

【答案】A

【解析】

動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為。從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為;學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。

動物的先天性行為是一些簡單的、出生時就必不可少的行為,學習行為則是動物不斷適應多變環境得以更好地生存和繁衍的重要保證;不同動物的學習能力是有差別的:動物越低等,學習能力也就越差;動物越高等,學習行為就越復雜,在所有行為中所占比例也越大,A正確;先天性行力是由體內遺傳物質決定的,與個體的生活經驗無關,B錯誤;如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學習行為,這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰,研究發現,就連動物界最低等的原生動物草履蟲,也是有學習能力的,C錯誤;不同動物都具有學習能力,但學習能力是有差別的。動物越低等,學習能力也就越差。例如走迷宮的蚯蚓要經過200次以上的嘗試和錯誤后,才能學會直接爬向潮濕的暗室,而走復雜迷宮的老鼠學習就快得多,因此并不是只有哺乳動物才有學習行為。D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問題:

脊索動物門是動物界中最重要的一個類群,它分為尾索動物亞門、頭索動物亞門和脊椎動物亞門三大類。其中又以脊椎動物亞門最為重要,該亞門中重要的類群由高級到低級依次有魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱。魚類常見的有鯽魚、鯨魚、鯊魚、中華鱘等。兩棲類動物的特征是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,也有的能在水中生活。常見的代表動物有青蛙、大鯢等。常見的龜、蛇、揚子鱷等屬于爬行動物。鳥類是脊椎動物中能飛行的一類動物,如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥類。哺乳綱是脊椎動物亞門中最高等的一類動物,該類群中最低等的是單孔目的動物,鴨嘴獸就是這一類的代表,能哺乳,它有很多特征像爬行動物,如卵生。最高級的屬靈長目(如金絲猴、長臂猿、黑猩猩等),還有偶蹄目(如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等,奇蹄目又分馬科、貘科(如貘)和犀科(如獨角犀)三個科。馬科現只生存著馬屬的少數種類,如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬。其中野馬曾棲息在我國新疆和蒙古人民共和國邊境的草原、戈壁、荒漠地帶,善于奔跑。

(1)綜合分析以上資料寫出斑馬的分類地位:______界,______門,______亞門,______綱,______目,______科,______屬,______種。

(2)從上述資料可以看出,分類單位越大,包含的生物種類就越______,分類單位越小,包含的生物種類就越______

(3)下列哪一組動物之間遺傳物質的差異最大______

A.野驢和野馬B.獨角犀與牛 C.野驢與獨角犀 D.金絲猴與長臂猿

(4)從以上資料可以推斷出哺乳動物是由下列哪一類動物進化而來的______

A.古代的爬行動物 B.古代的鳥類 C.古代的哺乳動物 D.化石

(5)請說出第(4)題中你做出推測的理由:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某市的國家森林公園里,野生動植物資源極為豐富,有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種,水杉、紫鍛、赤松、山杜鵑(映山紅)等植物600余種。每5月杜鵑花開時,眾多游人前來踏青賞花。

(1)生物小組的同學在登山時發現,競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶,而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松,造成這種現象的非生物因素主要是_________

(2)青山綠水就是金山銀山,森林公園植被覆蓋率達到92%產生了巨大的生態效益,釋放O2、固定C02就是其中的一個重要方面,說明綠色植物對___________起重要作用。周邊環境氣候溫和、空氣優良,說明生物與環境的關系是___________

(3)大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學們調查發現,大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等,天敵主要是蛇和蒼鷹。大山雀與食物之間的關系是________(共生/寄生/捕食/競爭)。

(4)森林公園里有動物、植物、真菌、細菌、病毒等。這是生物多樣性的___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于使用顯微鏡的說法不正確的是( )

A. 對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野

B. 觀察時,用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目的是使于繪圖

C. 用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“b”

D. 當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關綠色植物蒸騰作用的說法,錯誤的是

A. 沒有植物的蒸騰作用,生物圈就不能形成水循環

B. 森林地區比沙漠降雨多,主要原因是綠色植物的蒸騰作用增加大氣濕度,增加降水

C. 移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用,減少水的散失

D. 蒸騰作用為植物體內水和無機鹽的運輸提供動力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚能在水中自由自在地生活,而作為高等動物的人卻不能,這主要是因為:

A. 魚靠鰓呼吸,人靠肺呼吸 B. 魚不是胎生的,人是胎生的

C. 魚是變溫動物,人是恒溫動 D. 人是高等動物,能自我決定是否在水中生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于對照實驗的相關說法準確的是( )

A. 在做觀察實驗吋, 常常要設置單一變量,以保證實驗結果的準確性

B. 在探究實驗過程中, 一般要設置多個變量

C. 在探究光照對鼠婦的影響時,土壤濕度可以作為一個變量

D. 實驗小組在探究影響大棚作物產量的因素吋,甲組確定的變量是二氧化碳濃度,乙組確定的實驗變量是氧氣濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體漫長的進化的過程當中,為了適應環境,形態結構會發生一系列的改變。下列選項中不能夠體現出形態結構與功能相適應的是(  )

A. 鯽魚的呼吸器官是鰓,可以在水中進行氣體交換

B. 家兔體表被毛,有利于保持體溫恒定

C. 啄木鳥有堅硬的角質喙,適應空中飛翔

D. 爬行類用肺呼吸,可以更好適應陸地上的生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環境污染包括_____________________________________________________等。

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