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【題目】分析流行性感冒的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻，

【答案】流行性感冒主要是靠飛沫、空氣傳播的。因此咳嗽或打噴嚏的時候要用手帕捂住口鼻， 以免傳染他人。

【解析】由于流行性感冒主要是靠飛沫、空氣傳播的。因此咳嗽或打噴嚏的時候要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國科學家米勒為研究生命起源的化學進化過程而設計的一個模擬實驗裝置圖，據圖回答下列問題

（1）C內模擬的是_____，其主要成分為氨、氫氣、甲烷和水蒸汽等

（2）A處模擬的是_____．

（3）D處連接電極后會產生電火花，模擬的是_____．

（4）實驗分析測得B處有多種_____產生．

（5）這個實驗表明在原始地球條件下_____生成_____是可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚的外部形態結構示意圖，請分析回答：

（1）從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點 這種體形有何意義 。

（2）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是 該結構的組成主要是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要驗證綠色植物呼吸作用的過程中會放出二氧化碳，以下的實驗條件，必須的一項是

A. 用幼小的植物 B. 用葉片較多的

C. 要在黑暗條件下實驗 D. 把植物淹沒在水里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象與細胞中的哪一結構有關（ ）
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟，正確的捧列順序是（ ）
①將新鮮的葉片平放到小木板上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的兩個刀片
④選用最薄的一片制成臨時裝片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中．
A.⑤④③②①
B.①⑤④③②
C.①③②④⑤
D.①③②⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中字母 A、B、C 表示植物不同的生理活動，圖二中數字表示葉片不同結構，分析回答：

（1）植物可以通過圖一中所示的[] ______作用制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結構 []________中進行。

（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁，這說明了該植物幼苗進行________作用產生了二氧化碳。

（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，水珠主要是經圖二中葉片的[]______散發出來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過的甲乙丙三個相同錐形瓶，按下表要求進行了實驗設計．

（1）本實驗中包含_______組對照實驗．甲組與丙組的變量是_________．

（2）一段時間后，最先腐敗的牛奶應該是______瓶，可見牛奶的腐敗是由于空氣中的________引起的，其生長和繁殖需要一定的條件，該組實驗之所以最先腐敗，是為其提供了___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內可以吞噬和消滅病原體的是( )
A.呼吸道黏膜
B.淋巴細胞
C.抗體和抗原
D.吞噬細胞

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同步練習冊答案
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