分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答 解:(1)“爺爺雙眼皮,爸爸雙眼皮”,體現了親子代之間在性狀上的相似性,因此在遺傳學上,這是遺傳現象.
(2)圖1中,外公外婆都是雙眼皮,媽媽是單眼皮,表明雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀.因此據圖1判斷雙眼皮為顯性性狀.
(3)“若用A、a表示控制這對性狀(眼皮的單雙)的顯、隱性基因”,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.爸爸遺傳給單眼皮(aa)陽陽的基因一定是a,因此爸爸雙眼皮的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖1:,
從圖1看出,陽陽的基因組成是aa,爸爸的基因組成是Aa.
(4)從圖1看出,陽陽的爸爸是雙眼皮,其產生的精子類型是A或a,即圖2中的④或⑤(填序號).
(5)人的性別遺傳過程如圖2:,
從圖2看出,人類生男生女的機會均等各是50%,因此陽陽父母生一個男孩的機率是50%,
從圖1看出,若陽陽父母再生孩子為雙眼皮的可能性是50%.所以若陽陽父母再生一個孩子,預計這個孩子為雙眼皮男孩的可能性是50%×50%═25%.
故答案為:(1)遺傳
(2)雙眼皮
(3)aa;Aa
(4)④或⑤
(5)25%
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳的概念、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如需輸血,該同學不能接受除A型血以外的任何血 | |
B. | 如需獻血,該同學可以為血型為B型的同學獻血 | |
C. | 如需獻血,該同學可以為血型為A型的同學獻血 | |
D. | 如需輸血,該同學能接受任何血型的血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合 | |
B. | 嫁接是植物的一種有性繁殖方式 | |
C. | 嫁接能保持接穗品種的原有特征 | |
D. | 嫁接有枝接和芽接兩種方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國實行無償獻血制度 | |
B. | 任何人都可以參加獻血 | |
C. | 提倡公民自愿獻血 | |
D. | 健康人一次獻血200--300毫升不會影響健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | C |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | B | 2毫升唾液 |
震蕩后保溫 | D℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結果 | A | 變藍 | 變藍 |
A. | A處實驗結果是不變藍 | |
B. | 1、2號試管作對照,探究唾液對淀粉的消化作用,B處應滴加2毫升唾液 | |
C. | 1、3號試管作對照,探究牙齒的咀嚼有助于食物的消化,C處應加入饅頭塊適量 | |
D. | D處的溫度應該是37℃ |
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