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下列四個選項中，能正確表示因捕食關系而建立的食物鏈的是
A．陽光→草→牛 B．草→兔→狼
C．螳螂→蟬→黃雀 D．水稻→害蟲→真菌
B

試題分析：食物鏈反應的是生態系統中生物之間吃與被吃的關系，起點是生產者，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

控制棉鈴蟲、玉米螟等農業害蟲有效且環保的方法是
A．放養赤眼蜂
B．噴灑農藥
C．改種其它農作物
D．人工捕捉農業害蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，不能稱為生態系統的是        (　　)
A．廣州流溪河水庫
B．廣州南沙濕地公園
C．蘭州動物園內的一群黑猩猩
D．西湖風景區

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的            是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

金鶚山上所有的生物與它的生活環境一起構成了
A．食物網B．生態系統C．生產者D．食物鏈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請根據下列草原生態系統的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是＿＿＿＿＿＿。
（2）若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是＿＿＿＿＿＿。
（3）請寫出①所代表生理過程的反應式：＿＿＿＿＿＿。
（4）圖中共有四條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網。寫出圖中最短的一條食物鏈＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“綠藻→劍水蚤→蜻蜒的幼蟲→小魚→大魚”這條食物鏈中，屬于生產者的生物是
A．綠藻B．劍水蚤C．蜻蜓的幼蟲D．小魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一般地說，在食物鏈中，隨著營養級的遞增，生物個體的數量將依次（  ）
A．遞增B．不變C．遞減D．稍增加

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某草原生態系統組成的食物網。下列敘述不正確的是（     ）
A．該食物網中含四條食物鏈
B．土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內最多
C．蛇和青蛙之間存在捕食關系
D．要構成完整的生態系統，只缺少分解者

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同步練習冊答案
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