【題目】下面是人體呼吸的幾個過程,在這幾個過程中,人體通過呼吸把空氣中的氧吸入,運輸到細胞的正確順序是( )
①氣體在血液里運輸②血液和組織細胞的氣體交換③外界氣體進入肺泡④肺泡內的氣體與血液進行氣體交換
A. CD②③④ B. ③④①② C. ①③②④ D. ②①③①
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實驗材料,稱其重量為0.5g。然后,組裝了如下圖所示的實驗裝置。
(1)用點燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數;水量過少,則可能出現________現象,從而造成較大的誤差。所以,將水量定為20毫升。
(2)要獲得較為準確的測量結果,什么時候將燃燒后的核桃仁從錐形瓶下移開,并記錄溫度計上顯示的溫度呢?經過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學合理的是___________(填字母)。
A.火焰熄滅時 B.核桃仁灰燼涼透時 C.溫度計顯示的溫度不再升高時
(3)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計算每克核桃仁中含有的能量____焦,這粒核桃含有的能量是__________焦(不考慮能量散失造成的誤差)。
(4)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復測量,計算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據這三次計算的結果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實值的數值。________焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】獵豹發現獵物后迅速追擊,羚羊發現敵害后迅速奔跑。這一現象說明生物具有的特征是( )
A. 生物能對外界刺激作出反應
B. 生物能生長和繁殖
C. 生物能進行呼吸
D. 生物都有遺傳和變異的特性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖,其中分析錯誤的是( )
A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有機物
B. ①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體
C. 1過程只在白天進行,2過程只在晚上進行
D. 2過程的實質是有機物的分解,釋放能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右心室、左心房、主動脈、肺動脈內的血液分別是 ( )
A. 動脈血、動脈血、靜脈血、靜脈血
B. 動脈血、靜脈血、靜脈血、動脈血
C. 靜脈血、動脈血、動脈血、靜脈血
D. 靜脈血、靜脈血、動脈血、動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個體重為70千克的人,他體內的血液總量為( )
A. 1.4—2.1升 B. 3.5—4.2升 C. 4.9—5.6升 D. 5.6—6.4升
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