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【題目】李凡常在田間的土壤中發現有蚯蚓,蚯蚓晝伏夜出,喜溫,喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤的土壤中呢?李凡同學就這個問題進行以下探究: 第一步:將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤土壤中間。

第二步:每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數量,其統計結果如表。

請回答:

(1)該實驗可以證明蚯蚓喜歡生活在________的土壤環境中。

(2)這個實驗中的變量是________

(3)實驗過程中統計10次的目的是________。

(4)除實驗中探究的因素外,________(填一種非生物因素)也會影響蚯蚓的生活。

(5)蚯蚓能把有機物分解為無機物,供給綠色植物再利用,所以被稱為生態系統中的________者。

【答案】 濕潤 水分 避免偶然性,減小誤差 光(或溫度) 分解

【解析】(1)分析表中的統計結果可以看出,蚯蚓適宜生活在濕潤的土壤環境中。因為蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸
(2)本實驗探究的問題是蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤呢?因此本實驗的變量是土壤濕度
(3)一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次實驗的平均值,這樣可以減少誤差,避免偶然性因此實驗過程中對黃粉蟲的數目統計10次的目的是避免偶然性,減少誤差

(4)通過我們學過的內容可知,除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,如光、空氣、溫度等。
(5)蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中,晝伏夜出,靠分解植物的枯葉、朽根和其他有機物來生活,把有機廢物分解為無機物,返回自然環境中,供給綠色植物再利用,相當于生態系統中的分解者

練習冊系列答案
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【題目】自然發生論認為:生命是由________隨時自發發生的,法國學者進行了著名的________實驗,推翻了這學說.化學進化論認為:生命是在________條件下,由________ 經過________逐漸進化而來.

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B.水螅的身體具有三個胚層,運動能力弱

C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分散失

D.海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物

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②家蠶的發育經過四個時期,正確的順序應該是__________________(填序號)。養蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產量提高,應該設法延長蠶發育的哪個階段 ___________________________。

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【題目】孟德爾在研究豌豆植株高莖和矮莖的雜實驗中發現把高莖植株與矮莖植株進行雜交,得到的后代教子一代全部為高莖植株。如果將子一代的高莖植株自花傳粉,得到的后代(叫子二代)中除高莖植株外,又出現了矮莖植株。請分析回答:

(1)在高莖和矮莖這一對相對性狀中,顯性性狀是_______。

(2)若以“D、d”字母來表示這對基因,則子一代的高莖豌豆的基因組成是___________。

(3)在子二代中,高莖豌豆的基因組成是_________,矮莖豌豆的基因組成是____________。

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【題目】如圖是某同學建立的生物分類圖,其中各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是

A.木耳 銀杏 墻蘚 水綿

B.銀耳 水杉 向日葵 衣藻

C.香菇 油松 腎蕨 紫菜

D.猴頭菇 側柏 葫蘆蘚 海帶

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【題目】根據HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”,回答問題:

(1)HIV病毒的結構簡單,由_________構成,主要侵犯并瓦解人體的_________系統。從傳染病的角度分析,HIV病毒屬于_________。

(2)“衣食父母”不同是指_________不同,據此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及到的一類是_________

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【題目】在水藻小魚大魚這條食物鏈中,體內有毒物質積累最多的生物是( 。

A. 水藻 B. C. 小魚 D. 大魚

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【題目】請結合人的生長發育和遺傳變異的相關知識,回答下列問題:

(1)人的胚胎發育初期所需要的營養來自__________。在人的發育過程中,身高和體重迅速增長的時期是__________,該時期也是一個人發展智力的“黃金時代”

(2)我們都是從嬰兒長大成人的,下列與生長過程有關的生理活動有_______。(填序號)

①細胞分裂 ②細胞生長 ③細胞分化 ④新陳代謝 ⑤排泄

(3)色盲是由于某基因在結構上發生變化而引起的,這種變異屬于_______的變異。

(4)有一對膚色正常的夫婦,生了一個白化病的男孩,他們再生一個膚色正常孩子的幾率是________。請提出降低遺傳病發生幾率的建議___________________________.

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