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6.將天竺葵放在黑暗處一晝夜,如圖放置好后,光照2-3小時.取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別進行檢驗.
(1)該試驗設計探究的問題是:植物進行光合作用需要二氧化碳作原料.
(2)實驗中,A對B起對照作用.
(3)25%的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用.
(4)用碘液分別檢驗后,不能變藍的葉片是A,說明它沒有進行光合作用.

分析 由圖可知:該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實驗裝置.
實驗要點:a.綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料;b.25%的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用.
該實驗,變量是二氧化碳,A與B構成一組對照實驗.看看葉片A和B是不是都產生淀粉.因此該實驗設計探究的問題是:綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料.

解答 解:(1)25%的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用,該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實驗裝置.
(2)A組裝置與B組裝置的區別是B里面是清水,A里面是25%的氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,故A、B兩裝置內B里面有二氧化碳,A里面沒有二氧化碳.由于惟一變量是二氧化碳,所以該實驗探究的應該是植物進行光合作用需要二氧化碳作原料.實驗中,A葉片起對照作用.
(3)A組裝置是25%的氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,因此,A組裝置里就因缺少二氧化碳而不能進行光合作用,從而驗證二氧化碳是光合作用的原料.
(4)由于A葉片所處的環境沒有二氧化碳,而二氧化碳是進行光合作用的原料之一,所以A葉片由于缺乏原料而沒有進行光合作用,不能制造有機物淀粉,因此遇碘不能變藍色.
故答案為:(1)二氧化碳;
(2)對照;
(3)吸收二氧化碳;
(4)A;光合作用.

點評 找出實驗中的唯一變量,靈活運用光合作用的概念是正確分析本實驗的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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B.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發
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(3)能遺傳的變異特征是①②,不能遺傳的變異特征是③(填代號).

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