【題目】胸廓由脊柱、________、________及肋間肌組成，底部由______封閉。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是（ ）
A.10x 10x
B.20x 45x
C.15x 10x
D.5x 8x
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】香菇和木耳是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｊ秤玫拇笮驼婢鼈兊墓餐卣魇牵ǎ?/span>
A. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成型的細(xì)胞核 B. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體
C. 細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁 D. 都是單細(xì)胞微生物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中，A～E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
（1）人體最初都是由一個(gè)細(xì)胞﹣A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____。
（2）由A到B細(xì)胞數(shù)量的增多是由于細(xì)胞_____的結(jié)果。在此過(guò)程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
（3）由B到C的變化是由于細(xì)胞_____的結(jié)果，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（4）在圖示的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物體沒(méi)有的是_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：[1]_________________；[2]________________；[3]_________________； [4]________________；[5]________________。
（2）組成呼吸道的器官依次是_________________（寫序號(hào)）。
（3）能嗅到各種氣味，是因?yàn)?/span>_________________上部黏 膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞。
（4）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]_________________。
（5）痰形成的部位是[]_________________。
（6）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[]______________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)按圖回答問(wèn)題：
（1）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______。
（2）蝗蟲和信天翁都是可以在陸地上生活的動(dòng)物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是氣管和______。
（3）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？______。
A．均減少 B．均增加 C．家兔增加，蛇減少 D．蛇減少，家兔不變。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在沒(méi)有氧氣的條件下，一些細(xì)菌如甲烷菌將秸稈、糞便、污水等其中的有機(jī)物通過(guò)發(fā)酵分解產(chǎn)生一種可用于照明、取暖、做飯的氣體，產(chǎn)生的這種氣體可能是（ ）
A. 一氧化碳 B. 沼氣 C. 氧氣 D. 二氧化碳
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