A. | 白蟻、螞蟻 | B. | 魚群、蝗蟲群 | C. | 猴、狒狒、象 | D. | 鹿、黑猩猩 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼運動頻繁 | B. | 北方寒流長期侵襲 | ||
C. | 長年干旱,赤地千里 | D. | 過度開發,破壞生態平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林大量消失與部分森林古猿向直立行走的方向發展沒有直接關系 | |
B. | 古人類復雜而精巧的工具制造和使用,促進了腦的發育 | |
C. | 古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育 | |
D. | 語言的產生,使相互之間能更好地交流與合作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,提高森林的覆蓋率 | B. | 退耕還林還草 | ||
C. | 建立自然保護區 | D. | 積極保護有益動物,消滅有害動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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