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【題目】現在人們正在逐漸認識到保護生物多樣性的重要。保護生物多樣性最有效的措施是(  )。

A. 引入其他的物種 B. 易地保護 C. 建立自然保護區 D. 法制管理

【答案】C

【解析】

為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施,據此答題

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護自然保護區是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態系統;是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施除了建立自然保護區之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,又叫遷地保護;此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人類的活動中,目的是為了促進植物呼吸的一項是( )

A. 將小麥、玉米種子曬干后入倉存放 B. 大雨過后,及時排除農田里的積水

C. 夜間,給種植蔬菜的溫室通風降溫 D. 向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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【題目】綠色開花植物的光合作用為地球生物提供了

①食物來源 ②氧氣來源 ③空氣來源 ④能量來源

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花園里長著各色各樣的月季,這是因為這些月季( )

A. 生長在不同的環境里 B. 基因不完全相同

C. 不是同一種生物 D. 起源于不同的生物

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【題目】下列關于染色體的敘述不正確的是( )

A. 體細胞中成對的染色體一條來自父方,一條來自母方

B. 大多數生物的細胞中都有一定數目的染色體

C. 每條染色體上都有控制生物性狀的成對基因

D. 精子和卵細胞中染色體數目分別是體細胞的一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,分析回答問題:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。后來,美國紅雀一飛到岸邊,接著就會有很多金魚游過來張口等待。

(1)資料中美國紅雀的這種喂金魚行為是一種_____________行為。

(2)紅雀飛來,金魚游到岸邊張口等待,對金魚來說這是_________行為。

(3)先天性行為受_________________________調節,由_____________控制。先天性行為和學習行為的本質區別是:是否是___________________的行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒的出現,再次引起人們對病毒的關注,下列關于病毒的說法正確的是

A. 病毒是單細胞生物 B. 病毒通過分裂進行增殖

C. 病毒都是寄生的 D. 所有病毒都會使人患病

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【題目】植物能生長,與分生組織的活動有關。下列結構中不具有分生組織的是( )

A. 根尖 B. 芽原基 C. 形成層 D. 葉肉

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【題目】小芳參加了學校組織的學農活動,體驗了主食制作、酸奶制作等課程,體會到了微生物發酵技術生活中的應用。

A

B

(1)制作花卷時需要用到酵母菌,這是一種__________(填“細菌”或“真菌”),細胞中__________(填“有”或“無”)真正的細胞核。

(2)揉好的面團需要放在溫暖的地方發酵一段時間,這是因為______________________________

(3)蒸熟的畫卷松軟多孔,是因為發酵過程中產生的__________氣體預熱膨脹造成的。

(1)制作酸奶時需要用到乳酸菌,這是一種__________(填“細菌”或“真菌”),細胞中__________(填“有”或“無”)真正的細胞核。

(2)把新鮮的牛奶與糖混合,加熱煮至沸騰目的是____________________

(3)冷卻后加入酸奶,加蓋密封.是讓酸奶中的乳酸菌在__________(填“有氧”或“無氧”)環境中將有機物分解成乳酸。

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同步練習冊答案
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