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對不同問題的探究可以采用不同的方法,如我們在探究“魚鰭在游泳中的作用”和“動物在人們生活中的作用”時就分別采用了                        的方法。

 

模擬實驗 調查

【解析】該題考查的是探究常用的一些方法,有實驗、模擬實驗、調查、查資料等等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是動物在自然界中的作用( )

A.某些動物經馴化后可以表演馬戲

B.促進生態系統的物質循環

C.通過食物網來維持生態平衡

D.幫助植物傳粉、傳播種子

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次(解析版) 題型:判斷題

人體的四種基本組織是上皮組織、分生組織、結締組織和神經組織。

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次(解析版) 題型:選擇題

把松樹和小狗身體結構的構成進行比較,松樹沒有( )這一結構層次。

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次(解析版) 題型:選擇題

下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述,正確的是(

A.動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織

B.人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織

C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結締組織構成

D.系統是動物體具有而植物體不具有的結構層次

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:填空題

在人們的生活和生產實踐中,動物的仿生有許許多多的實例:如宇航服和 ;冷光燈和 ;蒼蠅的復眼和 。(3分)

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:判斷題

生物技術只會帶來巨大的利益,因此我們應大力發展和推廣。 ( )

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:選擇題

利用生物反應器來生產某種物質,起意義不包括

A.節省廠房及設備費用

B.減少復雜的生產程序

C.減少環境污染

D.可以培育新的動物品種

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北老河口中考適應性考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物的生殖方式不屬于營養生殖的是( )

A.土豆的出芽 B.柳樹用枝扦插

C.蘋果的芽接 D.葡萄籽長出幼苗

 

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同步練習冊答案
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