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請你根據《光對鼠婦生活的影響》這一探究實驗的設計來設計《濕度對鼠婦生活的影響》:
(1)提出問題:
濕度會影響鼠婦的生活嗎?
濕度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設:
鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會影響鼠婦的生活.
鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會影響鼠婦的生活.

(3)以下是某小組同學在探究《濕度對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄,請你分析:
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    時間

    環境   鼠婦數
    2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    干土 4 3 2 0 1 0 1 2 0 1
    濕土 6 7 8 10 9 10 9 8 10 9①在這組對照實驗中,變量是
    濕度
    濕度

    ②在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是
    D
    D

    A、一只    B、兩只    C、三只    D、十只或十只以上
    ③這組同學的第10次數據中,在干土處的鼠婦是
    1
    1
    只,在濕土處的鼠婦是
    9
    9
    只.
    ④分析本組實驗結果,得出的結論是:鼠婦適于生活在
    濕潤
    濕潤
    環境中.
    分析:此題考查的是探究環境濕度對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟.解此題的關鍵是確定、控制實驗變量和設置對照實驗.
    解答:解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題.根據鼠婦的生活環境,提出的問題是:環境濕度會影響鼠婦生活嗎?
    (2)作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會影響鼠婦的生活.
    (3)①該實驗的目的是探究“環境濕度對鼠婦生活的影響”,實驗變量是濕度.
    ②在實驗中所用鼠婦的數量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免出現此類偏差,實驗中多選用鼠婦的數量,盡可能排除其他因素的干擾.
    ③第10次數據也就是第11min時統計的數據,干土的應是1只,濕土的應是9只.
    ④得出結論:鼠婦喜歡在潮濕環境中生活,說明鼠婦的生活受環境濕度的影響.
    故答案為:(1)濕度會影響鼠婦的生活嗎?
    (2)鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會影響鼠婦的生活.
    (3)①濕度     ②D      ③1,9     ④濕潤
    點評:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    請你根據進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題:
    (1)提出的問題是
    光會影響鼠婦的生活嗎?
    光會影響鼠婦的生活嗎?

    (2)作出的假設是
    鼠婦適于生活在陰暗的環境中,光會影響鼠婦的生活
    鼠婦適于生活在陰暗的環境中,光會影響鼠婦的生活

    (3)探究過程中,實驗的變量是
    光照
    光照
    .為了保證實驗結果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用
    對照實驗
    對照實驗
    .所以要設置
    陰暗
    陰暗
    明亮
    明亮
    兩種環境.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    請你根據進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題
    (1)提出的問題是
    光對鼠婦的生活有影響嗎?
    光對鼠婦的生活有影響嗎?

    (2)作出的假設是
    光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活無影響
    光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活無影響

    (3)探究過程中,實驗的變量是
    有無光照
    有無光照
    .為了保證實驗結果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用
    對照實驗
    對照實驗
    .所以要設置光明和
    黑暗
    黑暗
    兩種環境.
    (4)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?答:
    放回適合鼠婦生活的大自然
    放回適合鼠婦生活的大自然

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    你會探究:
    請你根據進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題
    (1)實驗中,鼠婦的數量不宜過少,而且最后要統汁,取全班的平均值,這樣做的原因是
    減少誤差,實驗結果更準確
    減少誤差,實驗結果更準確

    (2)你們小組是在
    陰暗潮濕
    陰暗潮濕
    的場所中,才能采集到鼠婦;
    (3)探究過程中,實驗變量應該始終保持有
    1個
    1個
    個,是

    (4)如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”,則應該設計出
    干燥
    干燥
    潮濕
    潮濕
    的對照實驗,這時的實驗變量是
    土壤的潮濕程度
    土壤的潮濕程度

    (5)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?
    答:
    放回原來生活的環境保護生物和生態平衡
    放回原來生活的環境保護生物和生態平衡

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    請你根據進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題:
    (1)實驗中,鼠婦的數量不宜過少,而且最后要統計,取全部的平均值,這樣做的原因是什么?
    (2)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    請你根據進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題:
    (1)實驗中,鼠婦的數量不宜過少,而且最后要統計,取全部的平均值,這樣做的原因是
    減少實驗誤差,避免實驗的偶然性
    減少實驗誤差,避免實驗的偶然性

    (2)你們小組是在
    潮濕、陰暗
    潮濕、陰暗
    的場所中,才能采集到鼠婦;
    (3)探究過程中,實驗變量應該始終保持有
    個,是

    (4)如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”,則應該設計出
    室溫
    室溫
    低溫
    低溫
    的對照實驗,這時的實驗變量則是
    溫度
    溫度

    (5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應該設計出
    干燥
    干燥
    潮濕
    潮濕
    的對照實驗,這時的實驗變量則是
    水分
    水分

    (6)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?答:
    放回適合鼠婦生存的自然環境中
    放回適合鼠婦生存的自然環境中
    ;為什么?答:
    保護生物的多樣性;人與自然應和諧相處
    保護生物的多樣性;人與自然應和諧相處

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