Question

14．某校學生小敏在游覽桃花園時，突發奇想：如果給桃花授以梨花花粉，是否依然能結出果實呢？在老師的支持下，她和同學們一起進行了探究，步驟如下：
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組
②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉
④將X花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上
請回答
（1）X應填桃花．該實驗的變量是花粉．
（2）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的傳粉，除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成受精過程．
（3）實驗結果表明；A組結出了桃子，B組的花全部脫落．該實驗中A組所起的作用應是對照．

Answer 1

分析 （1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（2）開花結果的過程：開花→傳粉→受精→果實種子．

解答 解：（1）“將X花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上”，桃花的雌蕊只有接受桃花的花粉才能完成受精作用并發育成果實種子，因此X應填桃花．該實驗的變量是花粉．
（2）傳粉是指花粉從花藥里散發出來，落到雌蕊的柱頭上的過程．，因此步驟③和④完成的是植物生殖過程中的傳粉，除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成受精過程．
（3）“實驗結果表明；A組結出了桃子，B組的花全部脫落”．該實驗中A組所起的作用應是對照．
故答案為：（1）桃花；花粉（或花粉種類）
（2）傳粉；受精
（3）對照

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握開花結果的過程以及對照實驗的特點．