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【題目】野生鳥類都應得到保護,尤其被列為我國珍稀保護動物的有( )

A. 啄木鳥、貓頭鷹、丹頂鶴 B. 丹頂鶴、褐馬雞

C. 貓頭鷹、丹頂鶴、駝鳥 D. 丹頂鶴、文山雀、貓頭鷹

【答案】B

【解析】丹頂鶴是鶴類中的一種,大型涉禽,體長120~160厘米,分布于中國東北,蒙古東部,俄羅斯烏蘇里江東岸,朝鮮,韓國和日本北海道。褐馬雞是中國特產珍稀鳥類,被列為國家一級保護動物,僅見于我國山西呂梁山、河北西北部、陜西黃龍山和北京東靈山。國家一級保護鳥類,丹頂鶴、褐馬雞被列入我國珍稀保護動物,而啄木鳥、貓頭鷹、鴕鳥沒有被列入我國珍稀保護動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為心臟結構圖,據圖回答問題:

(1)a是____,b是____,A是____,B是____,C是____,D是_____,其中心腔壁最厚是_____。(填名稱)

(2)在圖中流動脈血的心腔有______、流靜脈血的血管有______。(填字母)

(3)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動,是因為圖中f只能向______開。

(4)肺循環開始于圖中______,終止于圖中_______。(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】代謝廢物的排出有多種途徑:通過汗腺分泌的________排出,通過________系統以氣體形式排出,通過泌尿系統以________形式排出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家庭經常使用洗衣粉、洗潔精等洗滌用品,會產生大量的污水。某興趣小加為了探究洗滌污水是否會對環境造成不良影響,設計并完成了“洗衣粉溶液是否會影響水蚤的心率”及“水蘊草對使用洗衣粉產生的污水是否具有凈化作用”的探究活動。

實驗過程如下:

①他制洗衣粉溶液。將同一品牌的洗衣粉加入清水中,配制成質量分數為1%和2%的洗衣粉溶液。

②用水蘊草處理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200毫升,分別加入20克水蘊草(一種沉水植物),靜置24小時,對洗衣粉溶液進行處理。

③選取發育狀況相近的水蚤,分別置于清水、洗衣粉溶液和經水蘊草處理后的洗衣粉溶液中,在顯微鏡下觀察并測量水蚤的心率每組實驗重復3次,計算平均值,實驗數據如下表。

組別

選取的溶液

水蚤平均心率(次/min)

第一分鐘

第二分鐘

第三分鐘

1

清水

136

142

138

2

1%洗衣粉溶液

100

92

80

3

2%洗衣粉溶液

82

56

42

4

經水蘊草處理后的1%洗衣粉溶液

118

104

95

5

經水蘊草處理后的2%洗衣粉溶液

99

70

60

請分析回答。

(1)第1組與第2、3組形成的對照實驗中,變量是_____

(2)每組實驗重復3次,并計算平均值的目的是_____

(3)為了更加直觀地呈現實驗結果,可根據實驗數據繪制成折線圖。請讀取上表中相關數據,按所給的標識線將下面的折線圖補充完整。_____

(4)分析以上實驗數據可知:隨著洗衣粉溶液濃度和實驗時間的增加,水蚤心率受抑制的程度逐漸增強;洗衣粉溶液經水蘊草處理后,對水蚤心率的抑制作用_____。,說明水蘊草對使用洗衣粉產生的污水具有一定的凈化作用。

(5)濕地生態系統除了有多種沉水植物外,還有許多其他種類的水生植物,具有凈化水質的作用,故有“_____。”之稱。

(6)根據上述探究結果,為減少水質污染,你應該怎樣做?_____。(答出一條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某植物沒有根、莖、葉的分化,也不開花,不產生果實和種子,它應屬于( )
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷:

人體排出糞便的過程不屬于排泄,但是某些代謝廢物可以由糞便排出。______

代謝廢物的產生一直在進行,排泄的過程也是時時刻刻都在進行的。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統部分器官示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)消化系統由消化道和______兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是______(填序號),它能對______進行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結構是______(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入______(填序號)內。

(4)消化和吸收營養物質的主要器官是______(填序號)。

(5)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機鹽和______

(6)為保證食品合理營養,在日常生活中你能做些什么?(答出一個要點即可)______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當你在培養基上看到有不同的菌落時,你能判斷出這些菌落是細菌的還是真菌的嗎?請你試著寫出細菌和真菌菌落的大致區別。

_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項在概念關系上是由大到小排列的( )

A. 細胞→細胞核→染色體→DNA→基因B. 細胞→細胞核→基因→染色體→DNA

C. 細胞→細胞核→DNA→染色體→基因D. 細胞→細胞核→DNA→基因→染色體

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同步練習冊答案
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